ответить на 2 и 3 вопрос по песне "там татары шли"
там татары шли, они ковылу жгли
они ковылу жгли, кашу варили,
кашу варили, сваримши кашу, семейку делили.
достовалося сестра брату, теща зятю.
как брат сястру на русь отпустил. а зять тещу у полон взял.
он гнал ее и босаю, и голаю, но .
пригнал ее у дом у свой.
приказал он ее три дела делать: он глазками гусей стеречь, а ручками белу воланку прясть.
а ножками детя качать.
она стала дитя прибаокавать: - ты усни, мое дитятко.
ты по батюшке татарский сын, а по матушке мой уночек.
а служанки по сенюшкам похаживали, они
бабушкины прибауточки подслушевали.
и пошли ж они до барыни, до сударыни:
-да барыня, ты сударыня, да-иди ка ты послушайтя
да бабушкины прибауточки.
как пошла наша барыня, послушала - белы ручушки спляскнулися,
сами дверушки отворилися. -да ты, мамушка, ты родимая,
да бросай жа ты всю работушку.
(здесь нет ошибок, так и должно быть)
буду за ответы)​

Эта маленькая повесть о большом человеке. Об Учителе с большой буквы, пусть, может, и прозвучит банально. 

Сам не слишком грамотный, комсомолец Дюйшен основывает в родном аиле школу. Он не ждёт просто делает работу, которую считает нужной. Он знает, как важно быть образованным. Он понимает, что будущее теперь во многом зависит от этих чёрных глазёнок, которые смотрят на него, кто с недоверием, кто с любопытством, а некоторые с восхищением и любовью. 

Это не стремление выделиться из толпы. Скорее- добродушная и посильная тем, до кого у юной советской власти ещё не дошли руки. 

Никто из села не верит в его затею, никому нет дела до того, как будет работать школа. Всё приходится делать самому, а иногда и при учеников. 

Это потом, спустя годы, станет ясно, что сделал этот человек. Какой подвиг совершал он каждый день.

А пока...

В то время, когда на открытии новой школы чествуют академика Сулайманову, старый почтальон Дюйшен разносит почту. Для него не нашлось места на празднике. Да и сам он особо туда не стремится. Годы не изменили его. Может прибавили седины, но не тщеславия. Скромный, как и в пору юности, он просто делает своё дело, как всегда старательно и тихо. 

"Почему следы людей не остаются навеки на дорогих им памятных местах?" Почему часто обходят почестями тех, кто этого особенно заслуживает? Возможно потому, что они не хотят этого? Их величие не в том, что они сотворили, а в том, как они это делали.  

Кому-то может показаться неуместной идеология книги. Но надо не забывать, когда она написана. Тогда это было нормой. Нелья уйти от истории. Невозможно зачеркнуть целую эпоху.

Я, хоть и но тоже верила в несокрушимость Ленина и партии, и в то, что мы уверенно идём к коммунизму. Всему своё время... И свои вожди. 

"Прощай, учитель, прощай, моя первая школа, прощай, детство, прощай, моя первая, никому не высказанная любовь…

Верный друг лучше сотни слуг.

Дружба - как стекло: разобьешь - не сложишь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Не мил и свет, когда друга нет.

Друзья прямые - что братья родные.

Друзья до черного дня.

Старый друг лучше новых двух.

Для друга семь верст не околица.

Нет друга - ищи, а нашел - береги.

Недруг поддакивает, а друг спорит.

Ищи друзей, а враги сами найдутся.

Добрый друг лучше ста родственников.

Дружба - дружбой, а служба службой.

Сам умирай, а друга выручай.

Новых друзей наживай, а старых не теряй!

Гусь свинье не товарищ.

Бой красен мужеством, а приятель - дружеством.

С кем поведешься, от того и наберешься.

Два друга - мороз да вьюга.

Каковы дружки, таковы им и пирожки.

Дружба от недружбы близко живет.

Друг неиспытанный, что орех нерасколотый.

Вещь хороша новая, а друг - старый.

Умный товарищ - половина дороги.