ответить на во Фотография на которой меня нет"
1.Расскажите, как заболел герой рассказа и как бабушка лечила его.Почему приезд фотографа в деревню был событием для всех её жителей?
2.Прочитайте разговор бабушки, Саньки и рассказчика со слов «Разбудился от голосов…» до слов «Куда я мог идти, если ноги не ходят?». В чём конфликт этого диалога? Расскажите, почему автор называет деревенское окно «произведением искусства». Почему первый цветок на окне был для мальчика предвестником весны?
3.Как автор передаёт психологическое состояние рассказчика, который не нашёл себя на школьной фотографии? Расскажите, как сельские жители семье учителей какие трудности испытывали сельская школа и учителя в предвоенные годы
4.Как знал лес учитель и как знали лес ученики? Как объяснить поведение учителя в сцене со змеёй? Что значит дожить «до такой почести, как наши учителя»? Почему рассказчик никогда не смеялся «над деревенскими фотографиями

2. Как зовут девочку старушке?А) Настюшка Б) Варюшка В) Манюшка

3. В каком городе живет дочь Катерины Петровны?А) Москва Б) Ленинград В) Рязань

4. Кем работает Настя?А) директор цеха Б) секретарь культурного общества В)преподаватель

5. Что помешало дочери приехать к матери?

А) дальность расстояния Б) проблемы на работе В) финансовое положение

6. Описание комнаты Катерины Петровны говорит о том, что: а) Жизнь героини - в далёком б) печи не топятся; в) в комнате много картин.

7. Тихон солгал Катерине Петровне, потому что: а) решил разыграть её; б) хотел облегчить её страдания; в) надеялся на приезд Насти.

8.В сцене похорон Катерины Петровны писатель изобразил молоденькую учительницу, чтобы:

а) показать происходящее глазами постороннего человека;

б) эта смерть послужила для неё уроком – у неё в городе тоже осталась мать, маленькая и седая; в) придать произведению правдоподобие.

9. Название произведения: а) определяет его тематику б) имеет обобщающий смысл в) показывает человечность Тихона

10. Автор заставляет Настю почувствовать на себе «насмешливый взгляд скульптуры Гоголя», потому что: а) хочет показать, что доброта девушки показная, ненастоящая б) хочет рассказать о гениальности автора скульптуры в) хочет создать сатирический портрет главной героини

11. Что выделяет Паустовский во внешности Насти: а) русые волосы и большие холодные глаза

б) русые волосы и красивую фигуру в) стройную фигуру и внимательные глаза

Объяснение:

1 б 2а 3б 4в 5в 6а 7б 8в 9а 10 в 11б

вот и ещё ты Наруто?

хахаха

Примерно в 1100 г. была записана "Песнь о Роланде". В героиче­ском эпосе обязательно есть такие персонажи, как король и его самый верный вассал. Во французской поэме это Карл Великим и его племянник Роланд. В "Песне о Роланде" было переработано предание о военном походе Карла в Испанию в 778 г. По хронике, на обратном пути на франков напали баски. Среди погибших был знатный вельможа маркграф Хруодланд. В поэме рассказывается, как Карл воюет в Испании с ара­бами уже седьмой год, стремясь обратить их в христианство. Отличительное качество короля в героическом эпосе — мудрость. Не случайно в первой части "Песни о Роланде” Карл изображен величественно восседающим на троне во время военного совета, когда франки обсуждают обещание арабского царя Марсилия признать власть Карла, если они покинут Испанию. Возникшая во время совета ссора двух персонажей определила дальнейшее развитие сюжета. Любимец Карла Роланд храбр до безрассудства. Перед битвой он становится свирепее льва или леопарда. Роланд первым вы­звался выполнить опасное поручение Карла, стремясь отправить­ся к арабам, чтобы узнать об их планах. Роланду противостоит его отчим Ганелон, который ставит свои личные интересы выше верности Карлу и Франции. Ганелон до­говаривается с Марсилием погубить своего пасынка. Во второй, центральной, части Роланд совершает подвиги в кровопролитном сражении с арабскими войсками, превосходящими во много раз численность франков. Франкские воины обратили арабов в бег­ство, но сами погибли. Роланд умирает последним. Его смерть — кульминация песни. Третья часть посвящена тому, как Карл опла­кал Роланда, разгромил арабов и наказал вероломного Ганелона. Таким образом, героический эпос выражал дух верности коро­лю, вере, отечеству. Для этого жанра человек ценен, если он чув­ствует себя частью своего народа и бесстрашно отдает свою жизнь во имя родины.