ОТВЕТИТЬ НА ВО Опишите главных героев. Кто из них был добрым, а кто злым? Можем ли мы однозначно оценить человека?
* Где живёт мальчик?
Как он чувствует себя в деревне?
Каково отношение к рыбалке
2) Опишите утро в деревне.
С какой целью даётся это описание?
3) Почему произошёл конфликт между мальчиками? Почему у Яшки пропало настроение? Как отреагировал Володя?
4) Где мальчики ловили рыбу?
Опишите рыбную ловлю
5) Как ведут себя мальчики в дороге?
6) Проанализируйте эпизод, когда Володя начинал тонуть.
Чем заканчивается рассказ?
Ваше отношение к произошедшим событиям, к героям
ЛИТЕРАТУРА 2-АЯ ЧАСТЬ 7 КЛАСС РАССКАЗ ТИХОЕ УТРО(зарание ОГРМНОЕ
Мое отношение к Каю(герою) такого-Кай в этом отрывке вызывает у меня отвращение. Я понимаю что он стал таким из-за осколков зеркала, но все равно очень неприятно читать или смотреть(мультфильм) на то что он делает. Герой Кай в данном отрывке показывает себя жестоким и заносчивым человеком. В этом отрывке он высмеивает даже свою подругу Греду, которая была его названной сестрой. Когда я читал(а) этот отрывок, мне хотелось верить что Кай в итоге исправится, и перестанет быть таким злым.
Объяснение:
Наколько я знаю нужно было по отрывку:
Принесет ли теперь ему Герда книжку с картинками, он скажет, что эти картинки хороши только для грудных ребят: расскажет ли что-нибудь старая бабушка - придерется к ее словам. А то дойдет даже до того, что начнет передразнивать ее походку, надевать ее очки, говорить ее голосом. Выходило очень похоже, и люди смеялись. Скоро Кай научился передразнивать и всех соседей. Он отлично умел выставлять напоказ все их странности и недостатки, и люди говорили:
- Удивительно мальчуган!
А причиной всему были осколки, что попали ему в глаз и в сердце. Потому-то он и передразнивал даже милую маленькую Герду, а ведь она любила его всем сердцем.
И забавы его стали теперь совсем иными, такими мудреными.
(Если это не тот отрывок,то меня простить)
ответ: Щастя... У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям.
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра... Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.