ответить на во по рассказу «Матренин двор»
1.Что узнаём о рассказчике из пролога(начала рассказа)? Как он попал в Тальново?
2. При каких обстоятельствах происходит первое знакомство читателей с Матреной?
3. Почему рассказчик решает у неё остаться?
4. Как проходит обычный день у Матрены?
5.Почему Матрёна жалуется Игнатичу, что притесняют её? С чем это связано?
6. Как относится Матрена к работе? Что она делала кому Перечислите всё по порядку.
7.Какое событие или предзнаменование омрачило Матрёне Крещение?
8.Верила ли Матрёна в Бога?
Мальчик безумно хотел увидеть радугу. Один раз, когда они отдыхали на ставке, собака жизнь чужому ребенку, за что отец девочки решил оплатить операцию по восстановлению зрения и к большому счастью мальчик смог увидеть эту самую радугу. Молодой юноша не боялся мечтать и это произведение учит каждого, кто прочитает его оглянуться вокруг себя.
1. Тварини розмовляють;
наявність чудернацьких і химерних істот;
події відбуваються вві сні;
чудернацікі герої: Білий Кролик, Чеширський Кіт, Чирвовий Валет, Додо, Капелюшник, Божевільний Заєць, Блакитна Гусінь і т.д.;
художні особливості мови: наявність парадоксів, нонсенсу, каламбурів, пародій на вірші, гри слів...
герої мають ігрове "походження"
елементи казки: Країна Див, перетворення Аліси, тварини, що розмовляють.
2. Політика уряду вікторіанської доби — це гра без правил, де кулями та молотками для крокету служать живі істоти. У суспільстві панує атмосфера страху покарання. І тільки героїня казки, маленька Аліса, розуміє, що Король, Королева і весь королівський почет — це всього лише колода карт, тому боятися нічого. Дівчинка сміливо говорить із Королевою, рятує садівників та Чеширського Кота.
3. Пити чай о 5 годині вечора та створення загадок що не передавало відгадок