ответить на вопросы ф.тютчев весенние воды ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят- бегут и будят сонный брег, бегут и блещут, и они гласят во все концы: "весна идёт, весна идёт! мы молодой весны гонцы, она нас выслала вперёд! " весна идёт, весна идёт! и тихих, тёплых майских дней румяный, светлый хоровод топлится весело за ней. гонцы-те люди которых посылали куда то со известием брег-берег вопрос 1 можно ли услышать в стихотворении шум весенней воды? как поэт достиг этого? вопрос 2 кого называет поэт гонцами? вопрос 3 о каком хороводе он говорит? вопрос 4 каким настроением проникнуто стихотворение?

Задумывались ли вы, что такое родина? родина-это то место, где человек родился и вырос, где получил образование и встал на ноги. многие поэты выражают свою любовь к родине через стихи. так поступил и михаил юрьевич лермонтов, написав стихотворение "родина".в нем автор показывает, как прекрасна и необъятна его отчизна. он заставляет задуматься, любим ли мы нашу страну так, как любит ее михаил юрьевич. читая это стихотворение, в моем воображении появляются живописные картины. такие, как холодно-безмолвные степи, безбрежные леса, деревни, реки, подобные морям.лермонтов в этом стихотворении сдержан. однако поэт не скрыл своей взволнованности, и это сказывается в переменах интонации, в замедлении и убыстрении ритма стиха, в чередовании размеров. я бы условно разделила это стихотворение на две части. в первой части автор признается в своей любви к родине, а во второй части он объясняет, что ему нравится в стране, которой он предан. в стихе есть и метафора: ее степей холодное молчанье,ее лесов безбрежных колыханье.и олицетворение: ни темной старины заветные преданьяне шевелят во мне отрадного сравнение: разливы рек ее, подобные морям; в стихотворении использованы все рифмы, но преобладает перекрестная, точная, с чередованием женской и мужской. несмотря на большой размер стиха, он состоит из шести предложений.творчество м.ю.лермонтова характеризует духовная неуспокоенность, стремление к свободе, внутренней целостности и гармонии с миром. мы месяцев 4-6 назад писали анализ на это стихотворение; )

Жил один крестьянин. И был у него сын. По имени Иван. И все звали этого сына - Иван-крестьянский сын. Потому, что он был сыном крестьянина. Который назвал его Иваном. Крестьяне, они вообще, часто называли своих сыновей Иванами. Дочерей гораздо реже. Но у этого крестьянина дочери не было. А может и была. О том не ведаю. Но всё равно он назвал Иваном сына. Так у крестьян принято было. Иванами сыновей называть. А этого Ивана все не просто Иваном, а Иваном-крестьянским сыном звали. Отец потому что крестьянин у него был. То есть никто конечно точно не знал. Может и молодец какой заезжий постарался. Но все полагали, что всё же крестьянин. А то бы он сына Иваном не назвал. Какое имя позабористее придумал бы. Хотя он может и сам не знал. Думал, что уж этот-то точно его сын. Может похож был, не знаю. Так что назвал всё же Иваном. Как мать его называла, того не знает никто. Все остальные-то его Иван-крестьянский сын звали. Тоже, видно думали, что он сын крестьянина. А что мать его думала, она никому не говорила. Может и говорить было нечего. А может, и наоборот, было. Но всё равно молчала. Зовут сына: "Эй, Иван-крестьянский сын! " А она молчит. Улыбается только. Хотя может ей просто имя это нравилось. Хотя могло бы и поднадоесть. Крестьяне-то часто сыновей Иванами называли. Дочерей по-разному, а сыновей так. Хотя и неудобно бывало. Зато не забудешь. Хотя мать-то конечно, и так не забудет. Если будет, что вспомнить. Но если и помнит чего, молчит, улыбается.
Так и жили.