ответить на вопросы по произведению ревизор гоголь вопросы: 1)что чувствовал алексей в госпитале? 2)Почему он был в таком состояние? 3)как в палате появился комиссар воробьев? 5)как он алексею?

Начинаем петь частушки, 
Просим не смеяться. 
Тут народу очень много, 
Можем постесняться. Мой дневник, как верный друг, 
Для меня старался. 
Я не выучил урок, 
Дома он остался. Получила я сегодня 
На контрольной двойку. 
Ах, учитель дорогой, 
Поставь хотя бы тройку. Вова в школу опозданья 
Объясняет просто: 
- А учиться, Мариванна, 
Никогда не поздно! Вышел Вовочка к доске, 
Ничего не выучил, 
А учитель – два в дневник 
И из класса выставил. У Руслана нет терпенья, 
Он стишок не доучил. 
И за полстихотворенья 
Полчетверки получил. С днем Учителя поздравить 
Мы пришли сегодня Вас. 
Пожелать больших успехов, 
Чтоб учили лучше нас. Начался учебный год, 
Часики затикали. 
А меня вопрос гнетет 
Скоро ли каникулы? Все на музыке поют, 
Димочка стесняется, 
Но зато на перемене 
Рот не закрывается. Громыхает кабинет, 
Лестница шатается. 
Это тихий пятый «Б» 
В гардероб спускается. В школу утром я иду, 
Ждут меня учителя. 
Будут мучить на уроках - 
Буду мучить их и я. 

У детей и взрослых,разный взгляд на жизнь. Взаимоотношения «отцов» и «детей» — это очень сложная проблема, существующая во все времена. Конфликт поколения «отцов» и поколения «детей» освещается во многих произведениях русской классической литературы. Но ведь трудности во взаимоотношениях не возникают внезапно. Они являются прямым следствием невнимательного и неуважительного отношения к детям. Обращение к произведениям русской классической литературы позволяет нам воочию увидеть ошибки взрослых, допущенные при воспитании детей, и явные последствия этих ошибок.