ответить на вопросы - преступление и наказание: путь раскольникова к преступлению.. (1) каким предстает перед нами главный герой романа? (портрет, качества личности, и психологическое состояние, жизненные обстоятельства)? какую особенность в характеристике своего героя подчёркивает автор? (2) в какой обстановке и в какой атмосфере приходится жить раскольникову(квартира, город, люди)? как это влияет на героя? в чем причины так называемой двойственности личности раскольникова, и как она проявляется? (3) какова мармеладова и его семьи (коротко), сони? в чем причины несчастий таких людей? как характеризуют главного героя его поступки по отношению к другим маленьким людям? ) (4) что узнает раскольников из письма своей матери? как влияют события о которых узнает герой из письма на ход его мыслей? почему? что мы узнаем из письма матери раскольникова о лужине и свидригайлове? чем похожи и чем отличаются эти люди? (5) как раскрывается личность раскольникова через его первый сон? каково значение этого сна в отношении надуманного героем убийства? в чем символичность первого сна раскольникова? как этот сон влияет на ход мыслей героя? (6) кто такой разумихин? в чем сходство и различие раскольникова и разумихина? как раскрывается характер раскольникова через такого героя как разумихин? (7) как повлиял на раскольникова разговор студента и офицера, услышанный им однажды? что задумывает герой? как меняется его мир после этого?
Абылхан Кастеев родился в ауле Чижин возле Джаркента (ныне Алматинская область). Происходит из племени суан Старшего жуза.[2]
С 1929 по 1931 годы учился в художественной студии Николая Гавриловича Хлудова (жившего тогда в Казахстане).
Затем с 1934 по 1937 годы он продолжил учёбу в Москве, в художественной студии имени Крупской.
Председатель Союза художников Казахстана (1954—1956)[3].
Был депутатом Верховного Совета Казахской ССР 4—6-го созывов.
Абылхан Кастеев умер 2 ноября 1973 года, похоронен в Алма-Ате.
ответ:Главная мысль рассказа Пивоваровой «Весенний дождь» заключается в том, что для настоящей дружбы не страшны никакие преграды. Коля Лыков решил дружить с Люсей и ей в учебе. Но Люся не сумела сохранить это в тайне и Коля на нее обиделся. Однако он сумел перебороть свою обиду и дождался Люсю после уроков.
Рассказ учит хранить чужие тайны, и всегда выполнять домашнее задание.
В рассказе мне понравился Коля Лыков, который решил Люсе с учебой и предложил ей дружить.
Объяснение: Я художник я так вижу