ответьте на во Что на обед ел Никита?

2.Кому в рассказе принадлежит фраза «На небе солнце светит, кругом в полях людно, ты не бойся, ты живи смирно один...»?

3. Кто, по мнению Никиты, жил на дне колодца?

4.Кто жил в двух земляных норах?

5.Кому в рассказе принадлежит фраза: «Не вылезай, не надо, живи лучше там»?

6. Какой эпитет употребляет автор при описании бани в рассказе?

7. Кому в рассказе принадлежит описание: «Никита увидел, как постепенно в круглом его личике являлось человеческое выражение, и вот уже стали видны маленькие глаза, нос и открытый влажный рот, пахнущий живым дыханием»?

8. Когда Никита выпрямил свой первый гвоздь, что он в нем увидел?

9.. Во что, по мнению Никиты, превратился умерший дедушка?

10. Во что верил отец Никиты?​

Вповести «детство» автор заставляет нас задуматься над вопросом: «а какая она жизнь? » и описывает её со всеми плюсами и минусами, светлыми и темными сторонами. образцом мудрости можно назвать бабушку акулину ивановну. это человек большого природного ума, художественного дарования и сердечной отзывчивости. и к завистливым сыновьям, и к озлобленному мужу она добра. и все тянутся к ней, в том числе иалеша, найдя в бабушке советчика, учителя, доброго друга и защитника.      у бабушки была приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым. волосы у нее были черные, густые, длинные и непослушные. говорила бабушка весело, складно, нараспев.    мальчика никто не любил, кроме бабушки. она приобщила будущего писателя к народным песням, стихам, былинам. бабушка заменила ему мать. акулина ивановна много времени проводила с алешей. она рассказывала о своей нелегкой жизни, сказывала ему сказки. мальчик наблюдал за тем, как она относится к цыганку, мастеру григорию. радовался вместе с ней на празднике: в танце проявлялся весь ее яркий характер. «бабушка не плясала, а словно рассказывала что-то». её движения были красивы, в них присутствовало богатство творческих сил. алеша восхищался ее смелостью во время : и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. был потушен, бабушка получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других.    бабушка учила алешу быть добрым, смелым, терпеливым. она стала для него самым дорогим и близким человеком.

Бесстрашие, смекалка, наблюдательность, сила воли, чувство справедливости, ответственность перед соплеменникам. торжество человеческой воли и ответственности. после смерти бока, великого охотника на медведей, его жена и сын остались без кормильца, и жили впроголодь. другие мужчины племени не спешили делиться своей добычей с вдовой и ее сынишкой. но когда сын бока киш подрос, он стал добывать мяса для всего племени, деля поровну долю каждого, тем самым доказав что он такой же великий охотник как и его отец. но соплеменники не поверили что киш такай уж хороший охотник, заподозрив его в связи с волшебством..   « и потому, что киш действовал смекалкой, а не колдовством, он из самой жалкой иглу поднялся высоко и стал вождем своего племени. и говорят, что, пока он жил, народ благоденствовал и не было ни одной вдовы, ни одного беззащитного старика, которые бы плакали ночью оттого, что у них нет мяса. »  в своих северных рассказах джеклондон не оправдывал безволие и малодушие. его герои умели терпеть лишения, не завидовали друг другу. писатель учит нас уважению к людям всех племен, наций, языков. и уважению к природе, которая бывает суровой, но добра в ней все-таки больше, чем зла. рассказ о кише позволяет понять, что быть взрослым — это не только права, но и обязанности.