ответьте на во Ю.Яковлева "Багульник" (желательно на все)
Решаем читательские задачи
1. Какие чувства испытывали вы, читая рассказ?
2. Каких людей называют молчальниками? Подберите к слову
«Молчальник» слова, близкие по значению.
3. Прочитайте описание цветущего багульника. Нарисуйте
букет. Почему в рассказе ветки багульника сначала называют ве-
ником?
4. Почему ребята подумали, что Коста - волшебник?
5. Расскажите или напишите историю о «загадочной жизни»
Косты от имени Евгении Ивановны.
6. Как вы думаете, почему Женечке (Евгении Ивановне) захо-
телось остаться с собакой боксёром? Окаких качествах её ха-
рактера это говорит?
7. Как вы понимаете слова, что Коста «поддерживал в них
(собаках) веру в человека»?
8. Почему Женечка сравнила Косту с веточкой багульника?
Объясните название рассказа.
9. Вы хотели бы дружить с таким человеком, как Коста?
Объясните почему.​

В российской истории найдётся немного людей, которых можно было бы поставить в один ряд с Михаилом Васильевичем Ломоносовым. Его вклад в дело просвещения России огромен и неоценим. Жизнь Ломоносова без преувеличения можно назвать подвигом, а его самого - подвижником русской культуры. В.Г. Белинский отмечал: «Много сведений, опытности, труда и времени нужно для достойной оценки такого человека, каков был Ломоносов». Порой кажется, что это под силу лишь истинным мастерам слова: «...Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов объял все области просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник», - так охарактеризовал этого великого мужа А.С. Пушкин.
Его жизнь вызывала интерес и удивление у многих поколений.Михайло Ломоносов родился около 1712 года в деревне Денисовка Куроостровской волости, что в нескольких верстах от Холмогор. Там он научился читать и был лучшим чтецом в приходской церкви, вызывая этим зависть сверстников. Ему в руки попадаются «Грамматика» М. Смотрицкого и «Арифметика» Л. Магницкого. Эти книги сам М.В. впоследствии называл «вратами моей учёности».Известно, что в тринадцатилетнем возрасте он примкнул к раскольника-беспоповцам, но не пробыл с ними более года.

Честь – это моральные качества, достойные уважения. Жить по законам чести – это значит быть совестливым, благородным, мужественным, честным, надёжным. Это значит иметь достоинство, уметь дружить. 
     Герои романов Александра Дюма «Три мушкетёра» и Жюль Верна «Дети капитана Гранта» живут по законам чести. Они друг другу, во что бы то ни стало добиваются поставленной цели. 
     Д,Артаньян и другие мушкетёры идут по первому зову друга, защищают честь и достоинство женщины, всегда и во всём стремятся на выручку, совершают подвиги бескорыстно. 
     Супруги Гленарван, Мак – Наббс, Джон Манглс, Паганель, Мери и Роберт рискуют своими жизнями, преодолевают испытания ради человеческой жизни. В трудную минуту поддерживают своих товарищей. 
     Читая эти книги, я восхищаюсь героями, стараюсь на них походить и понимаю, как важно жить по законам чести. Особенно мне нравится А.Артаньян. Храбрость, благородство, верность дружбе – вот те черты, которые я хотел бы перенять от этого героя.