ответьте на вопросы по повести Айзека Азимова "Профессия". ответьте хотя бы на некоторые: 1. Вспомните, какие профессии вспоминает А. Азимов в повести?
2. Какие пути получения образования имели люди будущего? Выбор у них был?
3. О каких важных событиях в жизни каждого человека будущего вы узнали? (День Образования, День Чтения.). Что происходило в эти дни?
4. Интересовал людей вопрос престижа профессии? К чему стремились люди?
5. Почему волновались родители Джорджа?
6. Как вы считаете, чем Джордж заинтересовал доктора?
7. Действительно Антонелли провинился перед Джорджем?
8. Что вы думаете о героях (Антонелли и Джордж), какие чувства они у вас вызывают?
9. Что чувствует Джордж течение Дня Образования? Какая несправедливость произошла с героем повести?
10. Что продавала планета Земля на другие планеты? О чем это говорит?
11. Как же будут люди получать образование в будущем, по мнению А. Азимова?

Однажды, у каждого в классе за контрольные были 2 и 3, учительница ругалась, что не учат дети ее предмет. Но вот, на следующий день в класс к нам пришла новенькая, ее звали Настя, она была отличницей. Начался тот   злосчастный урок, все сидели тихо, даже Марк с Акимом, два разбойника, притихли. Учительница начала рассказывать новую тему, но никто не смотрел на доску. Марья Васильевна решила проверить, кто ее слушал, она спросила Марка, кто такой Пушкин. Марк не имея понятия потихоньку сползал под парту, но в одно мгновение, он как буд-то услышал чьи-то мысли, и сразу ответил что это поэт и писатель. Учительница поняла, что даже хулиган слышал ее новую тему. Марья Васильевна пошла к доске, и тут прозвенел звонок... Марк на перемене подошел к Акиму, рассказал что ему как буд-то показались чьи-то мысли, Аким не поверил. Они вместе пошли знакомиться с новенькой Настей. Когда все замирли и начали слушать ее рассказ о том от куда она приехала, она шопотом произнесла- я могу вам с учебой, только поверьте мне, все поверили ей и все  начали слышать мысли Насти, она рассказала, что это просто ваше желание получить хорошие отметки, а не волшебство.

Чехова  волновала  проблема  "маленького человека."Например ,в рассказе "Злоумышленник "повествуется о Денисе Григорьеве ,который попался на свинчивании гаек, держащих рельсы .Когда его доставили в суд ,он он понять не может ,что такого он совершил? Чехов ,сочувствуя своему герою ,"маленькому человеку" ,не может не осуждать его за тупость ,безалаберность ,халатность .
- Ну! Уж сколько лет всей деревней гайки отвинчиваем и хранил господь, а тут крушение... людей убил... Ежели б я рельсу унес или, положим, бревно поперек ейного пути положил, ну, тогды своротило бы поезд, а то... тьфу! гайка! - Да пойми же, гайками прикрепляется рельса к шпалам!

То есть Чехов не только сочувствует своему герою ,но и осуждает его .
Герои рассказа :
Денис Григорьев - крестьянин 
Следователь 
Иван Семёнов Акинфов -железнодорожный сторож.