ответьте с поянениями Размышление по повести Чучело.
1. Какие проблемы ставит автор повести?
2. Почему Лене трудно в классе?
3. Можно ли класс назвать дружным?
4. Почему Дима так поступил с Димой?
5. Почему люди идут на предательство? Предатель ли Димка Сомов? Почему и кого он предал?
6. Почему дети так жестоки? Кто виноват?
7. Почему ребята так отреагировали на "предательство" Ленки?
8. Чем Лена отличалась от своих одноклассников?
9. Почему Бессольцевы уезжают из города?
11. Есть ли добро в поступках ребят?
12. "А они вовсе неплохие эти ребята"?
13. О чём заставила задуматься повесть?
1) Счастливые часов не наблюдают;
2) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь;
3) Чтоб иметь детей, кому ума не доставало?;
4) Чины людьми даются, а люди могут обмануться;
5) Подписано, так с плеч долой;
6) И дым Отечества нам сладок и приятен;
7) Блажен, кто верует, тепло ему на свете;
8) Что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом;
9) Дома новы, а предрассудки стары;
10) Ах, злые языки страшнее пистолета;
11) Все врут календари;
12) Служить бы рад, прислуживаться тошно;
13) Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца;
14) А судьи кто?
15) К военным людям так и льнут, а потому, что патриотки;
16) Шел в комнату, попал в другую;
17) Ученье – вот чума, ученость – вот причина;
18) Да хоть кого смутят вопросы быстрые и любопытный взгляд
1) А впрочем, он дойдет до степеней известных, ведь нынче любят бессловесных
2) А судьи кто?
3) Ах, злые языки страшнее пистолета
4) Блажен, кто верует, тепло ему на свете!
5) В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов…
6) Всё врут календари
7) Вчера был бал, а завтра будет два
8) Герой не моего романа
9) Да хоть кого смутят вопросы быстрые и любопытный взгляд
10) Дома новы, а предрассудки стары
11) И дым Отечества нам сладок и приятен
12) И золотой мешок, и метит в генералы
13) К военным людям так и льнут, а потому что патриотки
14) Кричали женщины "Ура" и в воздух чепчики бросали
15) Кто беден, тот тебе не пара
16) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь
17) Молчалины блаженствуют на свете!
18) Муж-мальчик, муж-слуга
19) Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца
20) Не человек, змея
21) Ну как не порадеть родному человечку
22) Подписано, так с плеч долой
23) Пойду искать по свету, где оскорбленному есть чувству уголок!.. Карету мне, карету!
24) Послушай, ври, да знай же меру!
25) Свежо предание, а верится с трудом
26) Служить бы рад, прислуживаться тошно
27) Счастливые часов не наблюдают
28) Ученье – вот чума, ученость – вот причина
29) Чины людьми даются, а люди могут обмануться
30) Читай не так, как пономарь, а с чувством, с толком, с расстановкой
31) Что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом!
32) Чтобы иметь детей, кому ума не доставало?
33) Шел в комнату, попал в другую
34) Шумим, братец, шумим
В самом начале данного романа мы видим Онегина в образе типичного "денди",как замечает лирический герой. Он относится к женщинам пренебрижительно, женщина - для него лишь очередной развлечься...
Но что же становится с ним,когда он встречает Татьяну? Сначала,конечно,ничего,кроме того,что обыная ни чем не привлекательная Татьяна привелекла внимание столь искушенного,так скажем, зрителя. Первым шагом к возрождению его было то, что он не стал пользоваться беззащитностью девушки, не стал отвечать ей взаимностью,ведь он знал к чему это может привести,а он не хотел ранить её чистое,непорочное сердце.
Следующищим и, я думаю, заключительным шагом его "возрождения" было то, что он полюбил по-настоящему Татьяну, увидев её уже не той простой,кроткой Таней, а прекрасной,необыкновенной женщиной Татьяной. Он признал свою любовь, он сказал об этом Татьяне,но получил отказ. И тогда пришло раскаянье за содеяное,он понял какую ошибку допустил,но было уже слишком поздно.
Осознание своих ошибок, жалость о том чего не было сделано - это и стало его личным "возрождением".