озаглавить эпизоды, в которых ярче всего проявилось различие характеров жилина и костылина. рассказ от лица жилина, как он встретился с врагом, что он думал и чувствовал в бою. составление плана эпизода «неудавшийся побег». ответить на вопрос: зачем толстой обращается к противопоставлению жилина и костылина? ответить на вопросы (устно): почему дина перестала видеть в жилине врага? как проявляет себя жилин в момент расставания с костылиным и диной? характеристика дины (детали ее портрета, поведение, отношение к жилину)​

В заброшенном уголке сада распускается прекрасная роза. Сюда заходит только маленький мальчик, который наблюдает за животными и читает; за ним присматривает сестра. Но мальчик заболевает, и некому насладиться красотой розы. Ее видит противная жаба, которая вознамерилась съесть цветок, но лишь ранилась о шипы и падала со стебля. Мальчик попросил принести розу. Сестра буквально выхватила цветок из лап жабы, отбросила квакушку в сторону, а розу поставила в стакане у кроватки мальчика. Цветок был рад — роза желала другой смерти, нежели быть съеденной жабой. Мальчик успел лишь понюхать цветок и умер… Розу поставили у гроба, и хотя там было много цветов, смотрели только на нее, а позже засушили — такой она и попала к автору.

В заброшенном уголке сада распускается прекрасная роза. Сюда заходит только маленький мальчик, который наблюдает за насекомыми, зверями и читает; за ним присматривает сестра. Но мальчик заболевает, и некому насладиться красотой розы. Ее видит противная жаба, которая вознамерилась съесть цветок, но лишь ранилась о шипы и падала со стебля. Мальчик попросил принести розу. Сестра буквально выхватила цветок из лап жабы, отбросила квакушку в сторону, а розу поставила в стакане у кроватки мальчика. Цветок был рад — роза желала другой смерти, нежели быть сожранной жабой.

Мальчик успел лишь понюхать цветок и умер… Розу поставили у гробика, и хотя там было много цветов, смотрели только на нее, а позже засушили — такой она и попала к автору.