Підготуйся до написання творчої роботи на тему «Пісня ні в добру, ні в злу годину не покидає людину». Добери епіграф (якщо потрібно), цитати (.
вчених творів), склади план, продумай зміст. За бажання занотуй необхідний
1-1,5 сторінки.
матеріал на окремому аркуші. Орієнтовний обсяг роботи -​

ответ:ВОТ

Объяснение: Задание не простое, но интересное.

Древнерусская литература начиналась как летопись. Чаще всего группы авторов писали летописи о событиях, которые видели своими очами, о которых слышали, в которых описывались события реальные, но часто обогащенные вымыслом, который впрочем казался авторам правдой.

Купцы и первопроходцы рассказывали о своих путешествиях. Происходили трагические или великие события. Рождались великие люди. Об этом и многом другом писалось в русских летописях.

Герои летописей - всегда великие люди, вершившие славные деяния во славу родины. Это реальные исторические личности, о которых писали их современники.

Велико было влияние на русскую литературу книг, завезенных из Византии и Болгарии. Их переводили и читали.

Особенность литературы тех времен в ее патриотизме, в жизнеутверждающих принципах, в чистоте и светлости помыслов героев. Эти герои служили примером для многих поколений читателей.

Древнерусская литература стала источником вдохновения для литераторов последующих времен.

Очнулся спящий клавесин,

Расправил фалды фрака Моцарт –

И звонким ручейком с вершин

Старинная соната льётся.

И задышал сосновый бор,

Почуяв близость дней апрельских,

И ожил звуками собор,

Дыханье затаили фрески.

И Зальцбург, словно позабыв

О чопорных, холодных нравах,

Впивает с жадностью мотив,

Чтоб разразиться громким «Браво!»

Ах, Вольфганг, Вольфганг, милый Вольфганг!

Твои симфонии текут,

Как под лучами солнца Волга,

Волной сверкая там и тут.

Языковой барьер помехой

Не стал бы нам. Ты по весне -

Не разделяли б нас два века -

Приехал в гости бы ко мне…