Пауль Маар «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Літературний диктант

1. Суботик – це…

2 Улюблене заняття Суботика -

3. Яку дивну звичку мав пан Понеділкус?

4.Коли Суботик виконував бажання, то …

5. Яку пораду Суботик давав постійно панові Пляшкеру?

6. Який вчинок Суботика розгнівав офіціанта та відвідувачів ресторану «Еліта»?

7. Якого домашнього улюбленця стосувалося бажання пана Понеділкуса для машини бажань?

8. Найбільше Суботик любив ласувати…

9. У незвичних ситуаціях Суботик поводився…

10. Що деякий час лежало на горищі у пана Пляшкера до того, як з'явився Суботик?

ответы

Маленькому мальчику подарили 25  оловянных солдатиков в  коробке. у  одного из  них не  было ноги  — видно, не  хватило олова. в  первый  же день он  увидел прекрасный игрушечный замок, а  в  нем  — красавицу плясунью, которая стояла на  одной ножке. это была любовь! но  злой тролль, живущий в  табакерке, решил, что  солдат не  пара такой красавице… утром солдатика поставили на  окно, откуда он  упал на  улицу, где его так и  не  нашли. двое мальчишек пустили фигурку в  плаванье на  бумажном кораблике. под  мостом моряка пыталась догнать водяная крыса. после аварии на  водопаде, где вода падала в  широкий канал, солдатика проглотила рыба, которая затем оказалась на  столе кухарки в  том самом доме, из  окна которого солдатик выпал в  то  памятное утро. там  по-прежнему стояла на  одной ножке его любовь. вдруг маленький мальчик бросил солдатика в  печь, туда  же сквозняк принес танцовщицу. утром служанка нашла в  печной золе кусочек олова в  виде сердечка и  обгоревшую брошку.

Все дальше уходят в прошлое события вов, вот уже больше шестидесяти пяти лет прошло с тех пор, как отгремела эта страшная  война, но в народе живет память о людях, отстоявших родную землю. об их подвигах мы узнаем из рассказов ветеранов, из учебников и, конечно, из художественной . одним из са­мых известных произведений о  войне  является повесть  бориса васильева  «а зори здесь тихие…». в этом произведении борис васильев, сам добровольцем ушедший на фронт, описывает жизнь и гибель пяти девушек-зенитчиц. попавшие на войну по собственной воле, почти не умевшие стрелять, они погибают от рук фашистской разведки. васильев б.л. повесть васильева написана без излишней сентиментальности, в жесткой лаконичной манере. она рассказывает о событиях 1942 года… девушки-солдаты, герои этого произведения, имеют разное прошлое, разные характеры, воспитание. кажет­ся, ничего нет общего между уравновешенной, сдержан­ной  ритой осяниной  и веселой, отчаянной  женей комельковой. рита уже научилась ненавидеть фашистов, тихо и беспощадно, она, решив отомстить за мужа – старшего лейтенант, погибшего на второй день войны, сама пошла на фронт.маму, бабушку, братишку – всю семью жени убили немцы, ей одной удалось спрятаться. у комельковой свои счёты с войной. но, несмотря на личные переживания и потери, женя комелькова осталась жизнерадостной, озорной, общительной, она пожертвовала своей жизнью ради спасения раненой подруги. разные характеры – и одна судьба: война. война не обезличи­ла, но объединила, сплотила девушек – героинь книги. у всех одна цель – отстоять свою родину, свой поселок, свой клочок земли. ради этой высокой цели девушки-бойцы рис­куют жизнью, мужественно борются с врагом, который намного сильнее их. получив приказ не пропустить немцев к железной дороге, они ценой собственных жизней выполнили его. они не задумываются о подвиге, за­щиту отечества считают своим долгом. хорошо подготовленные и вооруженные   диверсанты  не прошли на , а значит и не выполнили его, потому что «пять девочек, всего пять», – как в отчаянии выкрикнул  васков, встали на их пути. смерть девушек может показаться вовсе не героичес­кой, даже бессмысленной. можно ли назвать, например, героической гибель в болоте? мечтательная и нежная лиза бричкина погибает, стремясь поскорее перейти болото и подмогу. эта девушка умирает с мыслью о своем завтрашнем дне. впечатлительная и талантливая соня гурвич, любительница поэзии блока, тоже погибает, возвратившись за оставленным старшиной васковым кисетом. и эти две  «негероические»  смерти, при всей их кажущейся случайности, связаны с самопожертвованием.не увидят потомки и обе­лиска над могилой осяниной, и даже ее сын, возможно, не узнает, где похоронена мать. но если бы не их самоот­верженность, не беззаветный героизм простых советских солдат, наш народ не смог бы выстоять в самой страшной и кровопролитной войне. война не учитывает ни возраста, ни пола, здесь все – солдаты. война всегда несправедлива, особенно к тем, кто погиб, но забывать о погибших мы не должны. тысячу раз прав  р. рождественский, что «это нужно не мертвым», это надо живым…». девушки на войне познали лишения, горе, страх. но познали они также и истинное солдатское товарищество. они стали близкими людьми, и даже нелюдимый, зам­кнутый старшина, их командир, искренне привязался к своим подчи­ненным и полюбил их. война  сплотила народ. бойцы защищали не только свою землю, свой дом, но и товарищей, и родных, и вовсе незнакомых. девушки на войне не имели права забыть, что они матери, дочери, внучки. они вынуждены были не только растить, но и спасать своих детей, их будущее. может быть, самая большая трудность положения жен­щины на войне заключалась в том, что приходилось объ­единять две несоединимые, взаимоисключающие : продолжать жизнь, воспитывая детей, и убивать ее, воюя с фашистами. рита осянина, находясь на службе, ноча­ми навещает своего маленького сына; она нежная мать и храбрый боец. они сражались за родину… предназначенные самой природой для другой, более высокой миссии, нежные и слабые, умеющие любить и жалеть, они взяли в руки оружие, чтобы убивать и мстить. война изменила при­вычный уклад жизни, изменила даже души людей, сде­лав робких – смелыми, а слабых – сильными. их даже самый маленький вклад в победу велик, их подвиги бессмертны, пока мы о них помним. великая отечественная война явилась тяжёлым испытанием для наших близких, это миллионы убитых, раненых, замученных в концлагерях наших граждан, в том числе и женщин судеб.