Перечитайте глaвy восьмую главу I части романа "Обломов", предшествующую глaвe "Сон Обломова". Выполните письменный анализ эпизода ссоры Обломова и Захара, используя следующий тезисный план:

• «Жалкое положение» Обломова после беседы с докто­ром, подготовившее столкновение с Захаром;

• Качество «аргументов» Ильи Ильича, убедивших За­хара в неуместности его напоминаний о переезде;

• Неосторожная оговорка Захара - упоминание им «других» , задевшее самолюбие барина;

• Разъяснение Обломовым различия ме

 Лиха беда - начало. Рукописные книги Древней  Руси не были похожи на современные . Они  были рукописными ( стали печатать только  в 16  веке ).  В  те  времена не было бумаги ( до 15 века). Использовался пергамент, который делали из очень тонкой кожи животных : свиной, козьей и даже телячьей.  Обычно брались черные чернила , а первые буквы начала строки  писались красными чернилами  Знаете  словосочетание " красная строка "? Оно пришло  к там  с того времени.Красиво оформленные буквы до сих пор восхищают тех, кто их видит. Они состояли из объемных прямых линий , правильных углов и аккуратных овалов.  Особый вид почерка называли уставом. Буквы  вычерчивались, поэтому в переписчики  шли только старательные люди. Они же рисовали перед началом новой главы так называемые заставки. Первые буквы были  великанами и раскрашивались разными  цветами.     В древних книгах имелись и  иллюстрации, чаще всего, небольшого размера.  У каждой книги был переплет, который рождался из  тонюсеньких дощечек с  бархатом и парчой.  Иногда  для оформления использовались золотые и серебряные украшения. Рукописные книги Древней Руси по праву считают  произведениями искусства.

Либеральное движение в России в конце XIX в.

    После убийства Александра II Исполком «Народной воли» обратился к Александру III с письмом, обещая прекратить террор в обмен на конституцию. Но волна репрессий, после­довавшая после убийства Александра II, обескровила «Народ­ную волю». Исполком был полностью разгромлен, 56 наро­довольцев заключили в крепость, 28 человек казнили, 500 были отправлены на каторгу. Последним актом революционной деятельности этой организации стала неудавшаяся попытка покушения на Александра III. Готовившие ее народовольцы, среди которых был и Александр Ульянов, были преданы суду и казнены,

    Все это поставило либеральную оппозицию в двусмысленное положение: требовать конституцию вслед за террористичес­кими актами было невозможно. Если раньше общество с сим­патией относилось к народникам, то теперь оно отвернулось от радикалов. Ведущее место в народническом движении на­чинает занимать либеральное народничество.

  Министр внутренних дел Д. А. Толстой вел активную борьбу против земского либерализма, в результате прекратил свою деятельность «Земский союз», была проведена земская кон­трреформа. Многие земские работники отказались от борь­бы за конституцию и избрали идеологию «незаметного сбли­жения», тактику «мальгхдел»: они спокойно, без громких фраз учили крестьян грамоте, проводили беседы о литературе, жи­вописи, истории культуры. Либералы предлагали:

> введение всеобщего начального образования;

> отмену телесных наказаний;

> улучшение волостного управления.

Эти требования были опубликованы в журналах. Петербург­ский комитет грамотности (В. И. Шаховской, А. А. Вернад­ский) издавал популярные книги и рассылал их в народные библиотеки. Но Комитет попал под надзор полиции.

  Большую популярность приобрели заседания Вольного эко­номического общества. Здесь обсуждались вопросы об отме­не телесных наказаний, введении всеобщего обучения. В 1898г., когда в России в очередной раз разразился голод. Общество выступило с резкой критикой правительства. В ответ власти запретили печатать отчеты о его заседаниях, ив знак протес­та общие собрания были прекращены. В 1893 г. возникло Общество русских врачей в память о выдающемся хирурге Н. И. Пирогове. Врачи подняли вопрос об отмене телесных наказаний и голодающим. Но и на Пироговское об­щество вскоре было оказано давление.

  В конце ХIХ в. в либеральный лагерь входили не только дво­ряне, но и земская и городская интеллигенция («третий эле­мент»).