• Перед тобой таблица “тонких" и "толстых" во Сформулируй разные
виды во по сказке Пушкина. Запиши их в тетради. Обменяйся “тонки-
ми" и "толстыми” во с соседом пo пaрте, обратись к другим однокласс-
никам. Попытайтесь вместе ответить на интересующие вас во Тонкие” во Толстые во Кто...?
Что...?
Когда?
Какой...?
Где...?
Мог ли...?
Как звали...?
Было ли...?
Верно ли...?
Что общего ...?
Объясни, почему...
Почему ты думаешь...?
Как ты считаешь...?
В чем различие...?
Предположите, что будет, если...
Приведите аргументы

Жил был слон. Этот слон был очень весёлый.Однаждый утром он встретил своего грустного друга Павлика , и слон спросил Павлика , почему ты такой грустный ?А Павлик ему ответил я потерял свою игрушку .А  слон ему говорит в ответ "Давай искать её вместе ", Павлик согласился и сказал "я ходил по лесу ",давай поищем её там. И пошли наши друзья в лес .И слон видит что  под деревом лежит игрушка Павлика и кричит слон Павлику "Я нашёл твою игрушку " и Павлик обрадовался и сказал  слону "огромное тебе " и добавил вот что "Давай играть вместе "и слон сказал давай .И стали они дружно играть. 

Конечно, не вижу смысла описывать сюжет сказки. Каждый знает с детства. Старуха с разбитым корытом и старик с золотой рыбкой...

Расскажу о своих впечатлениях именно от этого издания. Покупала его с учетом того, что в доме есть ребенок, который любит книги. И конкретно этой знаменитой сказки Александра Сергеевича у нас еще было на нашей книжной полке.

Очень понравилось, как оформлен текст и иллюстрации. Текст и картинки на страницах словно в рамочках, украшенных разным орнаментом, напечатан текст посередине страницы, оформлен аккуратно и красиво. Иллюстрации красивые и яркие, глаз радуют восприятию содержания сказки детям. Кто из детей сейчас скажет, что такое, например, корыто?