Письменно ответить на во по произведению В. Астафьева "Фотография,на которой меня нет":
1. Какую роль играет описание деревенских окон?
2. За что уважали учителя и его жену в деревне?
3. Объясните смысл названия рассказа,свой ответ подкрепите цитатой из текста.

Чичиков осмотром города был «удовлетворен, ибо нашел, что город никак не уступал другим губернским городам». Знакомство с «сильными мира сего» еще укрепило расположение к городу. Он нашел здесь все, что искал: чиновники, от губернатора до полицмейстера, не страдали не преступностью и подозрительностью к новым для города лицам и безотказно сдавались на лесть. Чичиков познакомился и с помещиками – владельцами крестьянских душ, получил от многих из них любезное приглашение побывать в их усадьбах. 
     Автор же относится к городу иронически. Но выявить эту иронию трудно. Гоголь прямо как будто бы ничего и не обличает. Напротив, а многих явлениях и лицах он говорит даже торжественно, как бы воспевая и возвышая их, - но они столь ничтожны, что возвышенный стиль рождает лишь смех. 
     Вот Гоголь описывает гостиницу, «где за два рубля в сутки проезжающие получают покойную комнату с тараканами, выглядывающими, как чернослив, из всех углов, и дверью в соседнее помещение, всегда заставленную комодом, где устраивается сосед, молчаливый и спокойный человек, но чрезвычайно любопытный, интересующийся знать о подробностях проезжающего». 
     И вот Гоголь описывает общую залу гостиницы, где весела «копченная люстра со множеством висящих стеклышек, которые прыгали и звенели каждый раз, когда половой бегал по потертым клеенкам, помахивая бойко под носом, на котором сидела такая же бездна чайных чашек, как птиц на морском берегу». Романтическое сравнение, приложенное к бытовому предмету, к жалкой обстановки провинциальной гостиницы, вызывает веселый смех. 
     Так возвышенность описания усиливает иронию автора, обнажает истинный контур вещей. 
     Этот беспощадный - иронический авторский взгляд постоянно соседствует со снисходительно – приветливым отношением Чичикова к городу. Умиление Чичикова не бескорыстно - оно идет от желания сказать приятное «градоначальникам». Прогуливаясь по городу, Чичиков собирает материал для комплементов, от которых должны растаять чиновники. Однако автор не позволяет нам обманутся восторгами Чичикова. «Он взглянул в городской сад, который состоял из тоненьких деревьев, дурно принявших, с подпорками внизу, в виде треугольников, очень красиво выкрашенных зеленою масляной краскою». Разумеется, найти «очень красиво выкрашенными» подпорки к деревьям лишь Чичиков. Автор иронизирует над героем, для которого зеленая краска заменяет зелень деревьев. Но ирония Гоголя эти не ограничивается. Далее он издевательски сравнивает «дурные принявшиеся, тоненькие» деревца с роскошным описанием в газетах. Так разом Гоголь посмеялся и над вкусом Чичикова, и над ложью газет, и над раболепием сентиментальных обывателей.

Маленькие мальчики играют на улице со взрослыми, вот улетает мяч, а рассказчик бежит за ним, ему попало по ребру, а мяч отлетел за забор к женскому саду. мальчик вызвался достать мяч, это подхватили все остальные и перебросили через забор.девочки завизжали, когда обнаружили его в снегу. встали в круг и все идут и идут на маленького автора, он, конечно, звал на своих, но разве докричишься. пришла старшая и спрашивает имя, да как попал за забор. но тут какой-то шестиклассник вступился и сказал, что за мячом вызвался прелесть маленький мальчик. а строгая оказалась и отругала за то, что маленького подвели. после чего вывели за калитку к товарищам.после этого случая няня звала мальчика на елку в женскую гимназию, долго уговаривала, но все равно получила отрицательный ответ. а поздно ночью сестра принесла много разных игрушек, высыпала их на кровать, сказав, что девочки расстроились из-за отказа и просят прощения за случившееся, автор же уткнулся носом в подушку и промолчал.рассказ учит тому, что перед любым действием, нужно хорошо все обдумать и взвесить, побеспокоиться о последствиях, о другом человеке. не нужно специально ставить других в неловкое положение.также, рассказ учит тому, что нужно быть храбрым, как автор в детстве, хоть ему и было страшно лезть через забор на территорию женского училища, он все равно сделал это - показал свою храбрость.