План анализа стихотворения: .А.В. Кольцов. "Соловей"
1. Дата написания и история создания стихотворения, кому оно посвящено (если есть адресат).
2. Тематика произведения (какие темы затрагиваются в произведении, в каких строчках).
3. Его проблематика (какие проблемы волнуют автора, каков его взгляд на эти проблемы; найти подтверждение этому в тексте).
4. Идея и пафос стихотворения (как автор решает поставленные в стихотворении проблемы, какой он делает вывод, с каким чувством, настроением он делает вывод).
5. Анализ лирических героев стихотворения (что они переживают? каково их настроение? почему?).
6. Какие художественно-выразительные средства передать чувства героев, их настроения, позицию автора (анализ художественно-выразительных средств и их роли в произведении:
• фонетических (аллитерация, ассонанс, звукоподражания и т.д.);
• лексических (тропы: эпитет, метафор, сравнение, градация и т.д.);
• синтаксических (анафора, эпифора, умолчание, многосоюзие, бессоюзие и др.)
7. Место стихотворения в творчестве данного поэта (важно ли это стихотворения для понимания творчества поэта, отражает ли оно основные темы и проблемы в творчестве данного поэта, можно ли по этому стихотворению судить о стиле и языке поэта, о его взглядах на жизнь, на искусство и т.д.).
8. Место стихотворения в истории русской и мировой поэзии (является ли это стихотворение важным, значимым для русской и мировой поэзии, почему)

Показать ответ

Ответ:

AndruxaS

28.10.2022 08:19

Я прочитал рассказ Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке» и сказку Андерсена «Девочка со спичками». Эти произведения во многом похожи. Я думаю, это из-за того, что Достоевского и Андерсена объединяет тема детских страданий. Этим авторам тяжело думать о жизни маленьких беззащитных детей, которые лишились практически всего, что у них было.

Если обратиться к содержанию произведений, то сразу можно заметить, что действие сказки «Девочка со спичками» и рассказа «Мальчик у Христа на ёлке» происходит перед Новым годом. Девочка ходила по улочкам, боявшись вернуться домой. Ведь отец может убить её за то, что она не продала ни одного коробка спичек. А в рассказе Достоевского, который считается «Святочный», мальчик, который просит милостыню.

Смысл произведений обоих авторов – это несчастная судьба маленьких детишек из бедных семей.

Это удивительно, но сюжет этих историй развивается одинаково. Во-первых, наши герои оказываются на улице. Во-вторых, судьба героев сложится очень печально. Наши герои умрут от холода и голода. В-третьих в конце их жизни, в последние их минуты есть эпизод встречи с самыми близкими им людьми. Таким образом мальчик и девочка вознаграждены за все свои муки и страдания. Оба автора подарили детишкам один миг счастья.

Читая эти произведения, я заметила, что в качестве основного художественного приема оба писателя используют антитезу. И поражает то, что эти картины очень схожи. Мрачным картинам подвалов, тусклых фонарей, темных улиц и бесчеловечных людей противопоставляют восхитительные и великолепные мечты юных героев.

Я думаю, что мысль рассказа Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке» и сказка Андерсена «Девочка со спичками» заключается в том, что люди должны быть милосердны к детям.

0,0(0 оценок)

Ответ: