Снегурочка — героиня «весенней сказки» А. Н. Островского «Снегурочка» (1873). Действие пьесы происходит в «стране берендеев в доисторическое время». Мифопоэтический образ Берендеева царства навеян устным народным творчеством. Это — идиллическое царство мира и согласия. Любовь — сердцевина жизни берендеев, форма их служения могучему языческому богу Солнца — Яриле. Появление среди людей «холодной» С. вносит в их жизнь «ревность, брань, усобицу». В сердца людей проникает «остуда немалая». Дочь Весны и Мороза, С.— всем чужая. Она «не знает любви совсем». Ее влекут «людские песни», страстные и печальные напевы любви. С. томится любопытством и удивляется силе этого чувства, заставляющего людей страдать и плакать. Но «младенческая душа» С. спит, никто не может пробудить в ней «желание любви». Еще не зная любви, С. узнает «мучительную ревность», зависть к чужому счастью. Она чувствует себя «обманутой, обиженной, убитой», когда пастух Лель с легкостью покидает ее ради горячей сердцем и полной жизни Купавы. С. обращается к матери-Весне с мольбой о «даре любви». Подаренный Весною волшебный венок пробуждает «дремоту души», открывает С. красоту мира, радость жизни. «Гордый духом» Мизгирь становится «избранником души» С. Ее «холодное сердце», познав любовь, превращается в обыкновенное, живое, человеческое сердце, и С. гибнет со словами: «Люблю и таю, таю от сладких чувств любви». Ее «чудесная кончина» восстанавливает эпическое равновесие царства берендеев, как искупительная жертва, призванная умилостивить грозного Ярилу. Образ С. послужил прообразом героини оперы Н.А.Римского-Корсакова «Снегурочка» (1881). Первая исполнительница роли С. — Г. Н. Федотова (1873). Среди других исполнительниц — В. Ф. Комиссаржевская (1900), М. П. Лилина (1900).
В) Швабрин подло уколол шпагой Гринева в спину, когда тот обернулся на оклик .
19. Кто из героев повести поступил так во время штурма крепости пугачевцами:
(1) вышел за ворота крепости, чтобы сражаться со злодеями - А) комендант Иван Кузьмич,В) Петр Гринев ,Д) Иван Игнатьич . (2) нарушил воинский долг и перешел на сторону Пугачева - Б) Швабрин.Г) солдаты
20. Почему Швабрин оказался в Белогорской крепости:
Б) сослан за участие в дуэли и убийство человека .
21. Как поступил Пугачев, узнав, что Петр скрыл происхождение Маши:
Г) нахмурился, но сказал Гриневу: «Казнить – так казнить, миловать – так миловать. Бери свою красавицу и вези ее куда хочешь»
22. Как реагирует на эти слова Пугачев:
Б) тронут искренностью Гринева и отпускает его на все 4 стороны со словами: «Казнить – так казнить, миловать – так миловать»…
23. Что ответили генералы в Оренбурге на предложение Гринева освободить Белогорскую крепость от злодеев:
Б) решили сидеть в Оренбурге и обороняться от его войск
24. Как Гринев узнал о том, что Швабрин держит Марью Ивановну взаперти и склоняет ее к свадьбе:
Г) из письма Маши
25. Каким хитрым Гриневу удалось освободить Машу из плена Швабрина:
Б) он обратился к Пугачеву с освободить сироту, которую держит в неволе Швабрин.
Б) А.С.Пушкин.
2. Какие исторические события положены в основу повести:
Г) крестьянская война под руководством Емельяна Пугачева 1773-1775 г.г.
3. Повествование в повести ведется от 1 лица. Укажи его имя:
В) Гринев Пётр Андреевич.
4. Как звали Гринева:
Б) Петр .
5. Кем были родители Гринева:
А) помещиками, имели 300 душ крестьян .
6. Куда поехал служить Петр Гринев:
В) в Белогорскую крепость.
7. Кого называли недорослем:
Б) подростка, не достигшего 16 лет.
8. Сколько лет исполнилось Петру, когда он поехал на службу:
В) 16 лет.
9. Какой наказ давал Петру отец, отправляя его на службу:
В) Служи верно, кому присягнешь. На службу не напрашивайся, от службы не отказывайся.
10. Кто положительно повлиял на воспитание Гринева, воспитывая в нем честность, искренность, доброту к людям:
А) дворовый дядька Савельич ; Д) отец и мать.
11. Кто такой Алексей Иваныч Швабрин:
Б) офицер, который служит в крепости.
12. Кем оказался впоследствии вожатый, который во время бурана вывел Гринева к постоялому двору:
В) Пугачевым.
13. Что подарил Петр Гринев вожатому в благодарность за оказанную
Г) заячий тулупчик и полтину денег.
14.Как звали коменданта крепости, куда Гринев приехал на службу:
В) Иван Кузьмич .
15. Петр старался следовать наказу отца – поступать в жизни честно. Укажи первый случай, когда он проявил
Б) когда отдал деньги, проигранные им в бильярд.
16. Почему Пугачев не помиловал коменданта и Ивана Игнатьича, а Гриневу сохранил жизнь:
В) Гринев отказался присягать Пугачеву, но тот помнил его подарок и простил его .
17. Что явилось причиною ссоры Гринева и Швабрина:
Б) Швабрин оскорбил грязным намеком достоинство Маши Мироновой.
18. Как в дуэли проявились характеры героев:
В) Швабрин подло уколол шпагой Гринева в спину, когда тот обернулся на оклик .
19. Кто из героев повести поступил так во время штурма крепости пугачевцами:
(1) вышел за ворота крепости, чтобы сражаться со злодеями -
А) комендант Иван Кузьмич,В) Петр Гринев ,Д) Иван Игнатьич
.
(2) нарушил воинский долг и перешел на сторону Пугачева -
Б) Швабрин.Г) солдаты
20. Почему Швабрин оказался в Белогорской крепости:
Б) сослан за участие в дуэли и убийство человека .
21. Как поступил Пугачев, узнав, что Петр скрыл происхождение Маши:
Г) нахмурился, но сказал Гриневу: «Казнить – так казнить, миловать – так миловать. Бери свою красавицу и вези ее куда хочешь»
22. Как реагирует на эти слова Пугачев:
Б) тронут искренностью Гринева и отпускает его на все 4 стороны со словами: «Казнить – так казнить, миловать – так миловать»…
23. Что ответили генералы в Оренбурге на предложение Гринева освободить Белогорскую крепость от злодеев:
Б) решили сидеть в Оренбурге и обороняться от его войск
24. Как Гринев узнал о том, что Швабрин держит Марью Ивановну взаперти и склоняет ее к свадьбе:
Г) из письма Маши
25. Каким хитрым Гриневу удалось освободить Машу из плена Швабрина:
Б) он обратился к Пугачеву с освободить сироту, которую держит в неволе Швабрин.