Учитель. Генрік Ібсен зазначав, що п’єсу написано заради заключної сцени, яка сприймалася як скандал. У суспільстві виникли такі бурхливі суперечки, що подекуди у вітальнях вивішували оголошення не говорити про “Ляльковий дім””.
Дискусія переходила зі сцени в зал до глядачів, далі – у приватні салони й вітальні. Чи спонукає п’єса сучасного читача до роздумів? Чи лише про жіночу емансипацію в ній ідеться?
Над цими та багатьма іншими питаннями поміркуємо сьогодні на уроці.
II. Оголошення теми й мети уроку
III. Актуалізація опорних знань
Літературний диктант
1.
Як Хельмер називав свою дружину? (Білочка, жайворонок)
2. Який подарунок Нора в чоловіка на різдво? (Гроші)
3. Хто така фру Лінне і чому Нора довіряє їй свою таємницю? (Подруга; щоб не думала, що вона така легковажна й безтурботна.)
4. Чому раділа сім’я Хельмерів напередодні різдва? (Чоловік посів високу посаду й сім’я буде добре забезпечена.)
5. Що Крогстад у Нори? (Заступитися за нього перед чоловіком, щоб той його не звільняв.)
6. Чому Крогстад шантажує Нору? (Вона заборгувала йому, подала вексель батька з підробленим підписом.)
7. Чому Нора так зробила? (Щоб урятувати чоловіка й не тривожити дуже хворого батька.)
8. Чому Нора не допускає до себе дітей? (Щоб їм не зашкодити, адже вважає себе негідною їх виховувати.)
9. Як відповів Хельмер на настійливе прохання щодо Крогстада? (Відмовив)
10. Що надумала Нора в безвихідній, на її думку, ситуації і чому не здійснила? (Вчинити самогубство; забракло духу)
11. Що запропонувала фру Лінне Крогстаду й чому? (Об’єднатися; щоб мати, для кого жити)
12. На яке “диво” очікувала Нора? (Що чоловік візьме її провину на себе, зрозуміє та підтримає.)
IV. Формування вмінь і навичок
1. слово вчителя
– Драма “Ляльковий дім” мала ще й іншу назву – “Нора”. Отже, у центрі уваги драматурга – Нора, дружина адвоката Хельмера.
2. міні-диспут
– Чи згодні ви з тим, що Нора – “жахлива матір”, адже покинула трьох дітей заради утвердження свого “Я”?
3. Продовження слова вчителя
– Композиція п’єси “Ляльковий дім” має аналітичний характер. Аналітизм її полягає в тому, що твір розпочинається показом зовнішньої ілюзії щастя, а закінчується катастрофою. Драматург доводить, що злагода, комфорт, у яких живуть його персонажі, а також нібито доброзичливі взаємини між ними є оманою.
У такий б він розкриває суперечності сучасного йому світу. Але драму Г. Ібсена називають не тільки аналітичною, але й інтелектуально-аналітичною, бо вона завершується інтелектуальним осмисленням персонажами власного життя. Проте герої Ібсена не є рупорами його ідей.
Вони промовляють те, що диктує їм логіка власного характеру, психологічну глибину якого майстерно розкриває письменник.
Объяснение:
I. Мотивація навчальної діяльності
учнів
Учитель. Генрік Ібсен зазначав, що п’єсу написано заради заключної сцени, яка сприймалася як скандал. У суспільстві виникли такі бурхливі суперечки, що подекуди у вітальнях вивішували оголошення не говорити про “Ляльковий дім””.
Дискусія переходила зі сцени в зал до глядачів, далі – у приватні салони й вітальні. Чи спонукає п’єса сучасного читача до роздумів? Чи лише про жіночу емансипацію в ній ідеться?
Над цими та багатьма іншими питаннями поміркуємо сьогодні на уроці.
II. Оголошення теми й мети уроку
III. Актуалізація опорних знань
Літературний диктант
1.
Як Хельмер називав свою дружину? (Білочка, жайворонок)
2. Який подарунок Нора в чоловіка на різдво? (Гроші)
3. Хто така фру Лінне і чому Нора довіряє їй свою таємницю? (Подруга; щоб не думала, що вона така легковажна й безтурботна.)
4. Чому раділа сім’я Хельмерів напередодні різдва? (Чоловік посів високу посаду й сім’я буде добре забезпечена.)
5. Що Крогстад у Нори? (Заступитися за нього перед чоловіком, щоб той його не звільняв.)
6. Чому Крогстад шантажує Нору? (Вона заборгувала йому, подала вексель батька з підробленим підписом.)
7. Чому Нора так зробила? (Щоб урятувати чоловіка й не тривожити дуже хворого батька.)
8. Чому Нора не допускає до себе дітей? (Щоб їм не зашкодити, адже вважає себе негідною їх виховувати.)
9. Як відповів Хельмер на настійливе прохання щодо Крогстада? (Відмовив)
10. Що надумала Нора в безвихідній, на її думку, ситуації і чому не здійснила? (Вчинити самогубство; забракло духу)
11. Що запропонувала фру Лінне Крогстаду й чому? (Об’єднатися; щоб мати, для кого жити)
12. На яке “диво” очікувала Нора? (Що чоловік візьме її провину на себе, зрозуміє та підтримає.)
IV. Формування вмінь і навичок
1. слово вчителя
– Драма “Ляльковий дім” мала ще й іншу назву – “Нора”. Отже, у центрі уваги драматурга – Нора, дружина адвоката Хельмера.
2. міні-диспут
– Чи згодні ви з тим, що Нора – “жахлива матір”, адже покинула трьох дітей заради утвердження свого “Я”?
3. Продовження слова вчителя
– Композиція п’єси “Ляльковий дім” має аналітичний характер. Аналітизм її полягає в тому, що твір розпочинається показом зовнішньої ілюзії щастя, а закінчується катастрофою. Драматург доводить, що злагода, комфорт, у яких живуть його персонажі, а також нібито доброзичливі взаємини між ними є оманою.
У такий б він розкриває суперечності сучасного йому світу. Але драму Г. Ібсена називають не тільки аналітичною, але й інтелектуально-аналітичною, бо вона завершується інтелектуальним осмисленням персонажами власного життя. Проте герої Ібсена не є рупорами його ідей.
Вони промовляють те, що диктує їм логіка власного характеру, психологічну глибину якого майстерно розкриває письменник.
V. Закріплення знань, умінь і навичок
Інтерактивна вправа “Займи позицію”
1) Чи любив Хельмер свою дружину?
Так Не зовсім Ні
2) Чи була фру Лінне справжньою подругою?
Так Не зовсім
3) Чи є Крогстад негативним персонажем?
Так Не зовсім Ні
(Учні мають обгрунтувати свої позиції.)
VI. Домашнє завдання
Характеризувати образи драми. Аналізувати композицію твору.
VII. Підсумки уроку
Інтерактивна вправа “мікрофон”
Закінчіть речення:
Я не вірю, що…
Мені сподобалася думка про те…
Я думаю, що в наш час…
а) Ликург
б) Гомер
в) Геродот
г) Сократ
ответ: б
2)К какому региону Древнего мир относятся города Ур, Урук, Лагаш, Ниневия?
а) Древний Египет
б) Месопотамия
в) Древний Китай
г) Древняя Индия
ответ: б
3)Кто из царей Древней Персии предпринял попытку завоевания Древней Греции?
а) Дарий I
б) Камбиз
в) Ксеркс
г) Кир
ответ: в
4)Кого каждый год избирали в республиканском Риме?
а) сенаторы
б) консулы
в) императоры
г) жрецы
ответ: б
5)Самый любимый амулет древних египтян:
а) жук-скарабей
в) пирамида
б) сфинкс
г) анкх
ответ: а
6)Какое из зрелищ римляне любили больше всего?
а) театральные представления
б) спортивные состязания
в) гладиаторские бои
г) гонки на колесницах
ответ: в
7)В основе письменности большинства современных народов лежит алфавит:
а) греческий
б) финикийский
в) вавилонский
г) египетский
ответ: б
8)На берегу какой реки возник Рим?
а) Тибр
б) Рейн
в) По
г) Тигр
ответ: а
9)Как называется письменность древних египтян?
а) клинопись
б) иероглифы
в) узелковое письмо
г) кхароштхи
ответ: б
10)Какой бог был самым главным среди египетских богов?
а) Бог земли (Геб)
б) Богиня неба (Нут)
в) Бог мудрости (Тот)
г) Бог Солнца (Ра, Амон, Амон-Ра)
ответ: г
11)Что есть высшей добродетелью по Конфуцию?
а) служение богам
б) верность хозяину
в) добросовестный труд
г) уважение к старшим
ответ: u
12)Где была сооружена Великая китайская стена:
а) на юге страны
б) на севере страны
в) на западе страны
г) на востоке страны
ответ: б
13)Китайский император –
а) Сын Неба
б) Правитель Неба
в) Отец Неба
г) Защитник Неба
ответ: а
14)В какой области Греции находился город Спарта:
а) Лаконика
б) Аттика
в) Беотия
г) Эпир
ответ: а
15)В какой древней стране впервые появился сахар?
а) Китай
б) Индия
в) Персия
г) Финикия
ответ: б
16)Виновником развязывания Троянской войны, согласно поэме Гомера, «Илиада», стал сын царя Приама:
а) Патрокл
б) Гектор
в) Парис
г) Телемак
ответ: в
17)Как назывался административный центр во всяком древнегреческом городегосударстве?
а) акрополь
б) агора
в) гимнасий
г) некрополь
ответ: б
18)Как называли бога войны в Греции:
а) Арес
б) Гефест
в) Гермес
г) Дионис
ответ: а
19)Триера- это:
а) площадка для тренировок
б) лёгкий маневренный корабль греков
в) школа для борьбы
г) форма построения македонских солдат
ответ: в
20)Кто из богов грекам, сражавшимся под Троей, построить деревянного коня:
а) Арес
б) Афина
в) Гера
г) Гефест
ответ: б