План розповіді-відгуку на прочитаний твір (повість В.Г.Короленка «Сліпий музикант»)

1. Назва книги та короткі відомості про автора.
2. Тема твору.
3. Головна проблема твору.
4. Назвати та схарактеризувати головних героїв,
розмірковуючи про їх вчинки, характери, стосунки з іншими
персонажами.
5. Переказ найбільш цікавого, на вашу думку, епізоду.
6. Висновки за прочитаним: враження, емоції, поради героям
(якщо є), уроки , винесені особисто для себе (чого
навчився/навчилась).

Ив лермонтовском «бородино» перед нами раскрывается все то же мужество, то же богатство души народа, его благородство, трагизм разочарования, горечь утрат. и эти черты народа-богатыря нам осознать все величие и трагизм происходящей битвы, весь масштаб народного самосознания.оба автора с невероятным мастерством отражают атмосферу бородинского сражения. в поэме «бородино» мы ощущаем весь накал чувств и эмоций во время сражения: смешались в кучу кони, люди, и залпы тысячи орудий слились в протяжный же картины мы видим и у толстого. так, например, вместе с пьером мы чувствуем разгорающийся огонь сражения. сама идея, цель этой борьбы становится близка и понятна каждому. этим определяется главное настроение солдат: уж мы пойдем ломить стеною, уж постоим мы головою за родину свою! в этих словах отражен весь могучий характер. и эти строки тесно переплетаются с настроем народа в романе «война и мир», образами мужиков, «работающих на поле сражения» не щадя себя во имя родины.в самом деле, не только прославлением героического подвига народа восхищают и поражают нас описания бородинской битвы. мы словно ощущаем тот накал, то напряжение, которое висит в воздухе. так, толстой проявляет исключительное мастерство в изображении этой атмосферы бородинского сражения. он передает сцену боя «по солнцу и под солнцем», уподобляя сражение грозе, детально описывая диспозиции и в то же время быстро сменяя ситуации батального сюжета.то же напряжение, подобное напряжению перед грозой, чувствуется в стихотворении лермонтова — в атмосфере лермонтовского бивака, в разговорах и мыслях солдат: кто кивер чистил весь избитый, кто штык точил, ворча сердито, кусая длинный всем этом прослеживается чисто толстовский характер, его видение. автор тонко передал состояние солдат перед боем, ожидание грандиозной битвы.здесь и чувство неразрывной связи с родной землей, и чувство истинного патриотизма. повсюду слышатся слова: «что толку в этакой безделке» или «пора добраться до картечи».

«, не москва ль за », — говорят солдаты у лермонтова. эта фраза, , наиболее точно раскрывает перед нами психологию самого сражения и психологию солдата. москва — вот слово, вобравшее в себя весь смысл сражения, подчинившее себе все помыслы бойцов. без нее картина боя могла бы превратиться в простое описание жестокой резни. в «войне и мире» эта точка зрения на отечественную войну наиболее отчетливо выражена в словах простого солдата: «всем народом навалиться хотят; одно слово — москва. один конец сделать хотят».мы видим, как схожи описания великой битвы у двух авторов в разных произведениях, созданных в разное время. война 1812 года была войной народной. и в бородинской битве именно народ одержал победу над непобедимой ранее армией наполеона. понимая это, и лермонтов и толстой в своих произведениях с великим мастерством раскрывают перед читателем всю глубину души народа-победителя.

Настоящее  счастье   - это  внутреннее состояние души человека! поверь, что счатье только там,  где любят нас, где верят нам! путь- расстояние пройденное телом по траекториицель- стремление к чему либо, которое ты готов преодалеть любой ценой. без цели жить не возможно,так как ты ни к чему не стремишься и ты становишься никем,а когда она есть ты стремишься к ней,а достигнув её ты рад, кто-то счастлив. у всех цели разные ,но жить без них невозможно.путь и цель похожи тем, что ты проходишь какой-то промежуток жизни.