По .
1 определите эмоциональный фон предложенных отрывках.
2 найдите слова определённой тематической группы, вызывающие ответное чувство у учителя, прокомментируйте свой выбор.
3 назовите средства, приемы их создание.
4 назовите фигуры поэтического синтаксиса в отрывке.
5 определите роль, значение приемов и средств выразительности в тексте.
.
.
.
но наше северное лето,
карикатура южных зим,
мелькнет и нет: известно это,
хоть мы признаться не хотим.
уж небо осенью дышало,
уж реже солнышко блистало,
короче становился день,
лесов таинственная сень
с печальным шумом обнажалась,
ложился на поля туман,
гусей крикливых караван
тянулся к югу: приближалась
довольно скучная пора;
стоял ноябрь уж у двора.
встаёт заря во мгле холодной;
на нивах шум работ умолк;
с своей волчихою голодной
выходит на дорогу волк;
его почуя, конь дорожный
храпит- и путник осторожный
несётся в гору во весь дух;
на утренней заре пастух
не гонит уж коров из хлева,
и в час полуденный в кружок
их не зовёт его рожок;
в избушке, распевая, дева
прядёт, и, зимних друг ночей,
трещит лучинка перед ней.​

Известный российский писатель В.Г. Короленко всегда становился на защиту бедных, обездоленных. В повести «Дети подземелья» он показал два мира детства: беззаботное - Васе, Сони и обездоленное - Валека, Маруси. Рассказывает читателям обо всех событиях Вася, сын судьи, мальчик из обеспеченной семьи. У него умерла мать, через горе отдалился от ребенка отец ... Казалось бы, куда же еще хуже? Но Вася знакомится с детьми, которые имеют гораздо больше проблем, чем он. И самая главная - проблема питания. Маленькая Маруся оправдывает даже кражу, поскольку, благодаря украденном, может утолить голод. Вася сравнивает Соню с Марусей. Он видит, что девочки разные не только внешне, но есть разница и в их поведении, хотя они и сверстники. Соня полненькая, кругленькая, «как мячик», веселая, беззаботная. Маруся худая, изможденная, сама не может ходить, ее голосок как серебряный колокольчик, едва слышно. Соня и Вася живут в красивом доме, Валек и Маруся - в подземелье из камня, который висотав с девушки румянец, веселье, смех и даже жизни. Вася понял, что есть на свете люди, которым живется хуже, чем ему самому. Дружба с Валеком и Марусей раскрыла глаза мальчику на жизнь. Став взрослыми, Вася и Соня клялись на могиле Маруси бедным и обездоленным.

Отрывок, с эпитетами: 
А утром, чуть свет, когда в доме все еще спали, я уж прокладывал росистый след в густой, высокой траве сада, перелезал через забор и шел к пруду, где меня ждали с удочками такие же сорванцы-товарищи, или к мельнице, где сонный мельник только что отодвинул шлюзы и вода, чутко вздрагивая на зеркальной поверхности, кидалась в "потоки" {Прим. стр. 27} и бодро принималась за дневную работу.   Большие мельничные колеса, разбуженные шумливыми толчками воды, тоже вздрагивали, как-то нехотя подавались, точно ленясь проснуться, но чрез несколько секунд уже кружились, брызгая пеной и купаясь в холодных струях. За ними медленно и солидно трогались толстые валы, внутри мельницы начинали грохотать шестерни, шуршали жернова, и белая мучная пыль тучами поднималась из щелей старого-престарого мельничного здания.   Тогда я шел далее. Мне нравилось встречать пробуждение природы; я бывал рад, когда мне удавалось вспугнуть заспавшегося жаворонка или выгнать из борозды трусливого зайца. Капли росы падали с верхушек трясунки, с головок луговых цветов, когда я пробирался полями к загородной роще. Деревья встречали меня шопотом ленивой дремоты. Из окон тюрьмы не глядели еще бледные, угрюмые лица арестантов, и только караул, громко звякая ружьями, обходил вокруг стены, сменяя усталых ночных часовых.