Головним героєм роману є молодий лицар Айвенго. Це красивий, сміливий, благородний, сильний хлопець. Вперше він з'являється перед нами у вигляді провідника, який показує дорогу пріору Еймеру та храмовнику Бріану де Буагільберу шлях до палацу свого батька.
Але спочатку він не називає свого імені. У романі показані всі позитивні якості головного героя, проте основна його роль в романі це те, що він є своєрідною сполучною ланкою, центром роману. Всі останні образи дані як би через призму головного героя. Через образи Айвенго і Ребеки можна прослідити відношення головного героя до євреїв. Спочатку його поведінка справляє враження, що він не відчуває до них презирства, як всі інші герої роману.
жил- был один ученик, который не хотел учиться. звали его кирилл. на уроках он сидел и ничего не делал, и летал в облаках. однажды он, как и всегда, после школы пошёл гулять, а наигравшись, нагулявшись, он, придя домой, лёг спать, не думая об уроках.
когда кирилл проснулся, он не поверил своим глазам. вокруг него был необитаемый остров, со всех сторон окружённый водой. сперва он подумал, что это сон, но потом он понял, что это не сон. но всё равно продолжал лежать под деревом, пока не проголодался. кирилл решил пойти вглубь острова. там он увидел деревья, на которых росли яблоки и груши. вова захотел достать их, но яблоки и груши были высоко. но кирилл был голоден и поэтому все-таки решил залезть на дерево. много раз он пытался забраться на дерево, но каждый раз падал. тогда кирилл решил потрясти дерево, чтобы яблоки упали вниз, но и это не получилось. расстроился кирилл и пошёл дальше. потом он увидел небольшое озеро, подбежал к нему. а там много разных рыб. кирилл понял, что и рыбу ему не поймать. уже стало темнеть, и он решил вернуться на то место, где он проснулся. по пути к этому месту он нашёл оборванный кусок бумаги, и взял его на всякий случай.
наконец кирилл добрался до места и лёг спать голодный. но так как есть хотелось, не мог уснуть. тогда он решил почитать этот оборванный кусок бумаги. этот обрывок был из кулинарной книги, и на нем было написано, как приготовить пирог. кирилл подумал об этом пироге, и сам того не заметил, как проглотил этот кусок бумаги. долго ещё ворочался, и всё- таки уснул.
на следующее утро, как только кирилл проснулся, сразу подумал о еде. тогда он решил пойти к тем деревьям, на которых были яблоки и груши. ему повезло, потому что под этими деревьями валялись яблоки и груши. видно, пока он спал, они упали с деревьев. кирилл наелся досыта.
несколько недель кирилл уже жил на этом острове, за которые он научился ловить рыбу, доставать плоды с деревьев и многое другое. но он тосковал по дому. тогда решил построить плот и вернуться домой.
в первый раз у кирилла получилась груда брёвен. во второй раз уже было похоже на плот, но когда он на нём отплыл, то плот развалился. но кирилл не сдался. и, наконец, в третий раз у него получился хороший плот. кирилл погрузил на него всё необходимое и отплыл. несколько дней он плыл по морю и доже попадал в шторм, но всё равно продолжал плыть вперёд. когда кирилл добрался до дома, он сам себе пообещал, что никогда не будет больше пропускать ни одного урока и всегда выполнять .
Головним героєм роману є молодий лицар Айвенго. Це красивий, сміливий, благородний, сильний хлопець. Вперше він з'являється перед нами у вигляді провідника, який показує дорогу пріору Еймеру та храмовнику Бріану де Буагільберу шлях до палацу свого батька.
Але спочатку він не називає свого імені. У романі показані всі позитивні якості головного героя, проте основна його роль в романі це те, що він є своєрідною сполучною ланкою, центром роману. Всі останні образи дані як би через призму головного героя. Через образи Айвенго і Ребеки можна прослідити відношення головного героя до євреїв. Спочатку його поведінка справляє враження, що він не відчуває до них презирства, як всі інші герої роману.
ответ:
объяснение:
жил- был один ученик, который не хотел учиться. звали его кирилл. на уроках он сидел и ничего не делал, и летал в облаках. однажды он, как и всегда, после школы пошёл гулять, а наигравшись, нагулявшись, он, придя домой, лёг спать, не думая об уроках.
когда кирилл проснулся, он не поверил своим глазам. вокруг него был необитаемый остров, со всех сторон окружённый водой. сперва он подумал, что это сон, но потом он понял, что это не сон. но всё равно продолжал лежать под деревом, пока не проголодался. кирилл решил пойти вглубь острова. там он увидел деревья, на которых росли яблоки и груши. вова захотел достать их, но яблоки и груши были высоко. но кирилл был голоден и поэтому все-таки решил залезть на дерево. много раз он пытался забраться на дерево, но каждый раз падал. тогда кирилл решил потрясти дерево, чтобы яблоки упали вниз, но и это не получилось. расстроился кирилл и пошёл дальше. потом он увидел небольшое озеро, подбежал к нему. а там много разных рыб. кирилл понял, что и рыбу ему не поймать. уже стало темнеть, и он решил вернуться на то место, где он проснулся. по пути к этому месту он нашёл оборванный кусок бумаги, и взял его на всякий случай.
наконец кирилл добрался до места и лёг спать голодный. но так как есть хотелось, не мог уснуть. тогда он решил почитать этот оборванный кусок бумаги. этот обрывок был из кулинарной книги, и на нем было написано, как приготовить пирог. кирилл подумал об этом пироге, и сам того не заметил, как проглотил этот кусок бумаги. долго ещё ворочался, и всё- таки уснул.
на следующее утро, как только кирилл проснулся, сразу подумал о еде. тогда он решил пойти к тем деревьям, на которых были яблоки и груши. ему повезло, потому что под этими деревьями валялись яблоки и груши. видно, пока он спал, они упали с деревьев. кирилл наелся досыта.
несколько недель кирилл уже жил на этом острове, за которые он научился ловить рыбу, доставать плоды с деревьев и многое другое. но он тосковал по дому. тогда решил построить плот и вернуться домой.
в первый раз у кирилла получилась груда брёвен. во второй раз уже было похоже на плот, но когда он на нём отплыл, то плот развалился. но кирилл не сдался. и, наконец, в третий раз у него получился хороший плот. кирилл погрузил на него всё необходимое и отплыл. несколько дней он плыл по морю и доже попадал в шторм, но всё равно продолжал плыть вперёд. когда кирилл добрался до дома, он сам себе пообещал, что никогда не будет больше пропускать ни одного урока и всегда выполнять .