Почему русская литература: «и та, что создавалась в России, и та, что пришла из-за рубежа, и та, что достаточно быстро оказывались у читателя, и та, что шла к нему долгие десятилетия, - вся эта литература - наше национальное достояние, которое следует свято беречь»?

В повести главный герой- мальчик Том.Он -мальчик-сорванец очень непоседлив и постоянно попадает в какие-то истории. У него есть сводный брат Сид,которого считали хорошим мальчиком, а Тома плохим.Но Том всёравно любил брата, хотя Сид рассказывал о проделках Тома тёте Полли, у которой жили мальчики. Том-хороший друг.Он дружит с Геком,хотя эта дружба не нравился тёте Полли. Том был обесреченным мальчиком из хорошей семьи.А у Гека отец пьяница. Том учился в школе,а Гек нет Они тайно встречались друг с другом.У них была мечта:хотели найти клад.Они дорожили своей дружбой и однажды сбежали из дома. Том полюбил Бекки.Когда они потерялись в пещере,он подбадривал её,говорил,что их скоро найдут.Том очень любил свободу. Мне кажется,что Том настоящий друг,умный и честный. Каждый хотел бы,наверное,иметь такого друга,как Том.

Объяснение:

Сочувствие, сострадание. если вдуматься в смысл этих слов, то понимаешь, что они обозначают совместное переживание каких-то чувств (со-чувствие), страданий (со-страдание). это значит вместе с другими переживать их радости и горести, их беды и страдания. и не просто сопереживать – по возможности. нужны ли они в современной жизни? писатели 20 века на этот вопрос однозначный ответ. да, нужны.      наглядным примером проявления сочувствия, сострадания может служить лидия михайловна, героиняповести в.распутина «уроки французского».  для главного героя этого произведения, уроки, которые преподала ему лидия михайловна, стали уроками доброты. она не просто мальчику освоить иностранный язык, его трудное произношение. узнав о сложной ситуации своего ученика, о том, что он фактически голодает, лидия михайловна сделала все возможное, чтобы облегчить его положение. она пошла даже на нарушение закона, начав игру на деньги, лишь бы у главного героя повести были деньги на молоко.        ф. абрамов в рассказе «о чем плачут лошади»  рассказывает о нелегкой судьбе лошадей, которые когда-то были основой сельской семьи. лошадей холили, им отдавали последний кусок. но прошло время, и отношение к лошадям изменилось не в лучшую сторону. неухоженные, полуголодные, они взывают к человеку: было ли счастливое для лошадей время? а человек не смог правдиво ответить на их немой вопрос. лишь тоска придавила его плечи.     если перестать сочувствовать и сострадать окружающим, то мир погрузиться во тьму жестокости и бездушия. сочувствие и сострадание необходимо. они делают человека лучше.