К. Чуковский "Люди и книги" сборник посвящен "эпохе Некрасова".
Среди статей К. Чуковского — рассказы о писателях 1860-х годов, печатавшихся в некрасовском "Современнике",
жизнь и творчество Николая Успенского, Василия Слепцова, А. В. Дружинина,
их отношения с Некрасовым, их общественная позиция — все это воссоздает литературную обстановку эпохи.ответ:
Эта книга про простого одесского гимназиста из бедной семьи. Начинается она очень весело, кажется, что так и будет все время: гимназисты устраивают во время диктанта тайную связь, чтобы подсказывать ответы, результат получается очень веселый. Но постепенно дело принимает нехороший оборот, главного героя вызывают к директору и там выясняется, что его приятель, закопавший дневник с двойками обвинил его в том, что это он его подбил на это преступление, кроме того начальство вспоминает другие прегрешения гимназиста и его исключают из гимназии. Он очень переживает, идет к своим бывшим одноклассникам, чтобы они заступились за него, но никто не хочет . Один из учителей рассказывает наивному мальчику, что его исключили не из-за проступков, а из-за нового постановления правительства о том, что дети бедняков не должны обучаться в гимназиях, так называемый "закон о кухаркиных детях 1887 года". Мальчик дает себе слово, что все равно он окончит гимназию. У него начинается трудовая жизнь. Он красит крыши, занимается репетиторством. Но в то же время он простой мальчишка, он шатается по улицам, общается с разными людьми, получает много знаний о жизни. У него много старых и новых друзей, потому что он хороший и веселый парнишка. Он с сестрой работает так хорошо, что мать наконец-то может перестать брать вещи в стирку и начать заниматься легкой работой: рукоделием. Через три года мальчик заканчивает гимназию экстерном, сдает все экзамены и к радости матери собирается стать студентом.
Угадайте героя по описанию (Макс. 8)
Дескриптор- определяет героя по его описанию
1.Хлопов А. взяточник
самодовольство
безграничная жадность
бесстыдное угодничество
наглая грубость к подчиненным
невыполнение служебного долга
стремление к славе
казнокрадство, глумление над слабыми
мошенник из мошенников
2. Городничий Б. боязливость
3. Хлестаков В. размышляет вслух, прямолинеен
догадлив, не желает худа другим
4. Анна Андреевна Г. Проныра, плут, услужлив, суетлив
невыполнение служебного долга
наушничество, взяточничество, осторожность
5. Почтмейстер Д. кокетка, любопытна, тщеславна
6. Осип Е. Простодушный, наивный
невыполнение служебного долга
любопытство
7. Ляпкин-Тяпкин (судья) Ж. Приглуповат, рассеянность, отрывистость речи, азартный игрок
легкомыслие в любовных делах
вымогательство
8. Земляника (попечитель богоугодных заведений) З. несколько вольнодумен,
невыполнение служебного долга
начитанность, взяточничество
Объяснение:
Угадайте героя по описанию (Макс. 8)
Дескриптор- определяет героя по его описанию
1.Хлопов А. взяточник
самодовольство
безграничная жадность
бесстыдное угодничество
наглая грубость к подчиненным
невыполнение служебного долга
стремление к славе
казнокрадство, глумление над слабыми
мошенник из мошенников
2. Городничий Б. боязливость
3. Хлестаков В. размышляет вслух, прямолинеен
догадлив, не желает худа другим
4. Анна Андреевна Г. Проныра, плут, услужлив, суетлив
невыполнение служебного долга
наушничество, взяточничество, осторожность
5. Почтмейстер Д. кокетка, любопытна, тщеславна
6. Осип Е. Простодушный, наивный
невыполнение служебного долга
любопытство
7. Ляпкин-Тяпкин (судья) Ж. Приглуповат, рассеянность, отрывистость речи, азартный игрок
легкомыслие в любовных делах
вымогательство
8. Земляника (попечитель богоугодных заведений) З. несколько вольнодумен,
невыполнение служебного долга
начитанность, взяточничество
К. Чуковский "Люди и книги" сборник посвящен "эпохе Некрасова".
Среди статей К. Чуковского — рассказы о писателях 1860-х годов, печатавшихся в некрасовском "Современнике",
жизнь и творчество Николая Успенского, Василия Слепцова, А. В. Дружинина,
их отношения с Некрасовым, их общественная позиция — все это воссоздает литературную обстановку эпохи.ответ:
Эта книга про простого одесского гимназиста из бедной семьи. Начинается она очень весело, кажется, что так и будет все время: гимназисты устраивают во время диктанта тайную связь, чтобы подсказывать ответы, результат получается очень веселый. Но постепенно дело принимает нехороший оборот, главного героя вызывают к директору и там выясняется, что его приятель, закопавший дневник с двойками обвинил его в том, что это он его подбил на это преступление, кроме того начальство вспоминает другие прегрешения гимназиста и его исключают из гимназии. Он очень переживает, идет к своим бывшим одноклассникам, чтобы они заступились за него, но никто не хочет . Один из учителей рассказывает наивному мальчику, что его исключили не из-за проступков, а из-за нового постановления правительства о том, что дети бедняков не должны обучаться в гимназиях, так называемый "закон о кухаркиных детях 1887 года". Мальчик дает себе слово, что все равно он окончит гимназию. У него начинается трудовая жизнь. Он красит крыши, занимается репетиторством. Но в то же время он простой мальчишка, он шатается по улицам, общается с разными людьми, получает много знаний о жизни. У него много старых и новых друзей, потому что он хороший и веселый парнишка. Он с сестрой работает так хорошо, что мать наконец-то может перестать брать вещи в стирку и начать заниматься легкой работой: рукоделием. Через три года мальчик заканчивает гимназию экстерном, сдает все экзамены и к радости матери собирается стать студентом.