Приведите пример Аналитика синтетического абзаца в книге 451 ° по Фаренгейту(Рей Бредбери) Ситнтетико-аналитического абзаца из Бродского И рамочный абзац(из любой книги)
1)в этой главе речь пойдет о народном бунте, его тяжёлых последствиях. 2)рассказ ведется от 1 лица- местоимение Я 3)этот эпизод показывает, во- первых, жестокость властей и царской армии, во- вторых, то, что народ не сдаётся, несмотря на зверства карателей. 4)отрезанные уши и язык ( не смогли допросить) 5)"лицо несчастного","зверок, пойманный детьми"- жалость к башкирцу 6)Василиса Егоровна рассказала эту новость, которую узнала от работника отца Герасима. Вот краткие ответы, более полно отвечать некогда.
В жизни могло быть: у сестрицы Аленушки был братец Иванушка, Иванушка мог быть попить из лужицы, царевич мог бы полюбить простую девушку, царевич мог бы сжалиться над козленком, услышав его плач, царевну могли бы бросить в реку с камнем на шее, царевну могли бы вытащить из реки живой, если бы узнали об этом быстро. Фантазия: человек не может стать козленком, козленок не может говорить, царевна из воды не смогла бы говорить, в жизни не может быть злых ведьм (сушь и жара - результат природных явлений), резко пересохнуть вода во всем реках и водоемах не может.
Фантазия: человек не может стать козленком, козленок не может говорить, царевна из воды не смогла бы говорить, в жизни не может быть злых ведьм (сушь и жара - результат природных явлений), резко пересохнуть вода во всем реках и водоемах не может.