Проанализируйте творчество писателей и поэтов, имевшее сатирическое направление (А. Попова, И. Ванслова, И. Бахтина). Какими приемами они пользовались для создания сатирического эффекта?
1. С.Н. Дрожжин очень любит Родину, он восхищается и преклоняется перед ней: "как не гордиться мне тобой", "молитвенно свой взор бросаю в небеса", "стою недвижим я", "как бодро дышится", "восторгом наполняешь грудь", "хочу я отдохнуть с тобой наедине", "мечтаю и пою".
2. Поэт о говорит не только о красоте и величии Родины, но и о её святости, для него она — самое святое и дорогое на свете: "Волга родная", "чарующий простор", "хороша ты", "приветные деревни", "родимая сторона", "мощь видна, и сила с красотой", "великая и святая".
3. Это стихотворение — своеобразный гимн Родине, в тексте поэт использовал риторические обращения и восклицания, поэтому я буду читать его торжественно, с воодушевлением. Настроение при чтении должно быть радостным, позитивным, восторженным.
Когда великий Ньютон был маленьким, он был худшим учеником в классе. Хуже его учился только один человек, которого считали и вовсе идиотом. Что не помешало Исааку Ньютону стать великим физиком и великим математиком.
В первые дни маленького Ньютона боялись крестить: он был так слаб, что от этого испытания мог сразу умереть.
У младенца Ньютона выделялась только голова. Даже потом, когда он немного подрос до возраста, в котором другие малыши хорошо держат голову, большая тяжёлая голова маленького Исаака болталась на тоненькой слабой шее, и, чтобы случайно не оторвалась, её поддерживал специальный корсет, который сделал сельский умелец.
Так маленький Ньютон и ходил первые годы — с подпоркой под головой.
Когда маленькому Ньютону было несколько лет, он мог любого обыграть в шашки. Он и сам удивлялся, как это получается: увидит играющих, подойдёт, посмотрит, и если кто с ним согласится играть — сразу обыграет. Но кому же хочется проигрывать? Поэтому скоро с ним никто не играл. И оставалось маленькому Ньютону разглядывать в доме камин, на улице — коляску и думать над тем, как они устроены.
Когда пришло время, дядя отвёз племянника в школу, в соседний город. В школе вместе с Ньютоном учился аптекарский сын по имени Артур. Именно его мы должны благодарить за то, что худший ученик Ньютон превратился в украшение школы и стал великим учёным. Только Артур об этом никогда не догадывался.
Объяснение:
1. С.Н. Дрожжин очень любит Родину, он восхищается и преклоняется перед ней: "как не гордиться мне тобой", "молитвенно свой взор бросаю в небеса", "стою недвижим я", "как бодро дышится", "восторгом наполняешь грудь", "хочу я отдохнуть с тобой наедине", "мечтаю и пою".
2. Поэт о говорит не только о красоте и величии Родины, но и о её святости, для него она — самое святое и дорогое на свете: "Волга родная", "чарующий простор", "хороша ты", "приветные деревни", "родимая сторона", "мощь видна, и сила с красотой", "великая и святая".
3. Это стихотворение — своеобразный гимн Родине, в тексте поэт использовал риторические обращения и восклицания, поэтому я буду читать его торжественно, с воодушевлением. Настроение при чтении должно быть радостным, позитивным, восторженным.
Когда великий Ньютон был маленьким, он был худшим учеником в классе. Хуже его учился только один человек, которого считали и вовсе идиотом. Что не помешало Исааку Ньютону стать великим физиком и великим математиком.
В первые дни маленького Ньютона боялись крестить: он был так слаб, что от этого испытания мог сразу умереть.
У младенца Ньютона выделялась только голова. Даже потом, когда он немного подрос до возраста, в котором другие малыши хорошо держат голову, большая тяжёлая голова маленького Исаака болталась на тоненькой слабой шее, и, чтобы случайно не оторвалась, её поддерживал специальный корсет, который сделал сельский умелец.
Так маленький Ньютон и ходил первые годы — с подпоркой под головой.
Когда маленькому Ньютону было несколько лет, он мог любого обыграть в шашки. Он и сам удивлялся, как это получается: увидит играющих, подойдёт, посмотрит, и если кто с ним согласится играть — сразу обыграет. Но кому же хочется проигрывать? Поэтому скоро с ним никто не играл. И оставалось маленькому Ньютону разглядывать в доме камин, на улице — коляску и думать над тем, как они устроены.
Когда пришло время, дядя отвёз племянника в школу, в соседний город. В школе вместе с Ньютоном учился аптекарский сын по имени Артур. Именно его мы должны благодарить за то, что худший ученик Ньютон превратился в украшение школы и стал великим учёным. Только Артур об этом никогда не догадывался.