В детстве я больше любила волшебные сказки. Но как-то отец прочитал нам с сестрой пушкинскую "Сказку о попе и о работнике его Балде". Волшебства-то в ней всего – несколько чертей. Да и те какие-то не страшные, а глупые. Больше всего нравилось, как верх над ними Балда одерживал! Бесы же сами два задания ему выдумали, а Балда так ловко вывернулся! А чего стоит третье, мгновенно придуманное Балдой, испытание и его решение. Ногами кобылу поднимать! Сел, да и уехал верхом, получив сполна оброк .
"Не нужно ничего бояться. Не надо заранее считать задачу невыполнимой. Ум и смекалка тебе так же, как Балде",- наставляла сказка.
Покорил Балда - не царевич, а простой "работник, повар, конюх и плотник". Но какой музыкой звучали зарифмованные названия профессий и повседневных дел! И вся сказка – загадка. Это теперь я знаю, что Пушкин применил для написания ее народный раешный стих со смежной рифмовкой, свободным количеством слогов и расположением ударений. А в детстве - речь, переливаясь и перекатываясь, плавно текла, нисколько не утомляя. Обыденные слова, но – стих! Завороженные ритмом, следили мы за действиями Балды, ожидая, когда срок придет ему плату получать. И, со смехом увертываясь, получали от отца легкие щелчки по лбу. Для лучшего усвоения материала.
Правильная сказка научила уважать любой труд, видеть в каждом работяге человека. Не считать предвзято человека, которого совсем не знаешь, глупее себя. Сам в дураках окажешься! "Балда" – слово-то многозначное. Это и старое русское имя, и не шибко умный детина, и тяжелый кузнечный молот.
Бытовые уроки этой сказки, полагаю, сформировали и негативное отношение к разным кредитам. Учили не обольщаться дешевизной, подвох искать во всяких скидках и выгодных предложениях. Поп-то вон легкомысленно к грядущей расплате отнесся, да ум потерял
Люблю эту сказку за то, что ясно вижу коричневый томик в руках отца и слышу слегка ироничные интонации родного голоса: "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной!"
Смею утверждать, что сказки любят все. "Жили-были… ". И перед нами раскрывается целый мир, который учит нас жить и быть. Мы восхищаемся чудесами, замирая, следим за действием, а потом делаем свой детский выбор: подражать герою, не повторять его ошибок, верить в себя и в чудо. Так воспитывает нас отшлифованная веками народная мудрость. Но есть сказки, авторов которых мы знаем. Кто не в курсе, что "Сказку о рыбаке и рыбке" написал Александр Сергеевич Пушкин? Я думаю, не найдется таких, кто не слышал или не читал ее.
Эта сказка – копилка мудрости, неисчерпаемая, как море. Она учит терпению (неоднократно старик невод бросал, и дождался награды!), довольствоваться малым (тридцать три года жил в ветхой избушке и бросал и бросал свой невод в надежде на улов, который позволит, наконец, купить старухе новое корыто), душевной простоте и щедрости (ведь старик просто так, без откупа, отпустил же золотую рыбку; и не он об этом).
Сказка на примере того же старика показывает, что надо отстаивать свое мнение, не быть объектом манипуляций. Вовремя отказать. Этого-то старик как раз и не умел! Учит твердости и последовательности сначала рыбку, отпустил - чего свое решение менять, метаться!
Учит сказка и прислушиваться к настроению других – с каждой старика все неспокойнее было море, гневалась рыбка, а старик, не замечая этого, продолжал клянчить по прихоти старухи всякие блага.
А уж старуха-то - какой пример для НЕ подражания! Глупая жадность, неумение вовремя остановиться, умерить свои желания и амбиции привели к краху, вернули к разбитому корыту. Вспоминаю, бывает, ее когда покупательский азарт овладевает.
Да, люблю эту сказку за то, что иногда вовремя останавливает и при конфликтах. Своеобразное дежа вю: "Что-то это мне напоминает? Уж не старуху ли я копирую?" Эти уроки ценны тем, что не нудно назидательны. Даются в легкой стихотворной форме. И всплывают в памяти к подходящему случаю цитатами и образами.
Думаю, модель моего поведения во многих обстоятельствах сформировалась не без этой сказки. Не быть бесхарактерным стариком! Не быть сварливой и ненасытной старухой! Быть золотой рыбкой: до поры снисходительной, но умеющей сказать твердое: "Нет!". Сохранять собственное достоинство.
И неразгаданный вопрос, ответ, колеблющийся то в ту, то в другую сторону, до сих пор интригует. Почему старик был так послушен? Любил, наверное, старуху? Или привык угождать и подчиняться?
А еще "Сказка о рыбаке и рыбке" - светлое воспоминание о сказочном детстве. И за это люблю!
У р о к и Б а л д ы .
В детстве я больше любила волшебные сказки. Но как-то отец прочитал нам с сестрой пушкинскую "Сказку о попе и о работнике его Балде". Волшебства-то в ней всего – несколько чертей. Да и те какие-то не страшные, а глупые. Больше всего нравилось, как верх над ними Балда одерживал! Бесы же сами два задания ему выдумали, а Балда так ловко вывернулся! А чего стоит третье, мгновенно придуманное Балдой, испытание и его решение. Ногами кобылу поднимать! Сел, да и уехал верхом, получив сполна оброк .
"Не нужно ничего бояться. Не надо заранее считать задачу невыполнимой. Ум и смекалка тебе так же, как Балде",- наставляла сказка.
Покорил Балда - не царевич, а простой "работник, повар, конюх и плотник". Но какой музыкой звучали зарифмованные названия профессий и повседневных дел! И вся сказка – загадка. Это теперь я знаю, что Пушкин применил для написания ее народный раешный стих со смежной рифмовкой, свободным количеством слогов и расположением ударений. А в детстве - речь, переливаясь и перекатываясь, плавно текла, нисколько не утомляя. Обыденные слова, но – стих! Завороженные ритмом, следили мы за действиями Балды, ожидая, когда срок придет ему плату получать. И, со смехом увертываясь, получали от отца легкие щелчки по лбу. Для лучшего усвоения материала.
Правильная сказка научила уважать любой труд, видеть в каждом работяге человека. Не считать предвзято человека, которого совсем не знаешь, глупее себя. Сам в дураках окажешься! "Балда" – слово-то многозначное. Это и старое русское имя, и не шибко умный детина, и тяжелый кузнечный молот.
Бытовые уроки этой сказки, полагаю, сформировали и негативное отношение к разным кредитам. Учили не обольщаться дешевизной, подвох искать во всяких скидках и выгодных предложениях. Поп-то вон легкомысленно к грядущей расплате отнесся, да ум потерял
Люблю эту сказку за то, что ясно вижу коричневый томик в руках отца и слышу слегка ироничные интонации родного голоса: "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной!"
С и н е е м о р е с к а з к и.
Смею утверждать, что сказки любят все. "Жили-были… ". И перед нами раскрывается целый мир, который учит нас жить и быть. Мы восхищаемся чудесами, замирая, следим за действием, а потом делаем свой детский выбор: подражать герою, не повторять его ошибок, верить в себя и в чудо. Так воспитывает нас отшлифованная веками народная мудрость. Но есть сказки, авторов которых мы знаем. Кто не в курсе, что "Сказку о рыбаке и рыбке" написал Александр Сергеевич Пушкин? Я думаю, не найдется таких, кто не слышал или не читал ее.
Эта сказка – копилка мудрости, неисчерпаемая, как море. Она учит терпению (неоднократно старик невод бросал, и дождался награды!), довольствоваться малым (тридцать три года жил в ветхой избушке и бросал и бросал свой невод в надежде на улов, который позволит, наконец, купить старухе новое корыто), душевной простоте и щедрости (ведь старик просто так, без откупа, отпустил же золотую рыбку; и не он об этом).
Сказка на примере того же старика показывает, что надо отстаивать свое мнение, не быть объектом манипуляций. Вовремя отказать. Этого-то старик как раз и не умел! Учит твердости и последовательности сначала рыбку, отпустил - чего свое решение менять, метаться!
Учит сказка и прислушиваться к настроению других – с каждой старика все неспокойнее было море, гневалась рыбка, а старик, не замечая этого, продолжал клянчить по прихоти старухи всякие блага.
А уж старуха-то - какой пример для НЕ подражания! Глупая жадность, неумение вовремя остановиться, умерить свои желания и амбиции привели к краху, вернули к разбитому корыту. Вспоминаю, бывает, ее когда покупательский азарт овладевает.
Да, люблю эту сказку за то, что иногда вовремя останавливает и при конфликтах. Своеобразное дежа вю: "Что-то это мне напоминает? Уж не старуху ли я копирую?" Эти уроки ценны тем, что не нудно назидательны. Даются в легкой стихотворной форме. И всплывают в памяти к подходящему случаю цитатами и образами.
Думаю, модель моего поведения во многих обстоятельствах сформировалась не без этой сказки. Не быть бесхарактерным стариком! Не быть сварливой и ненасытной старухой! Быть золотой рыбкой: до поры снисходительной, но умеющей сказать твердое: "Нет!". Сохранять собственное достоинство.
И неразгаданный вопрос, ответ, колеблющийся то в ту, то в другую сторону, до сих пор интригует. Почему старик был так послушен? Любил, наверное, старуху? Или привык угождать и подчиняться?
А еще "Сказка о рыбаке и рыбке" - светлое воспоминание о сказочном детстве. И за это люблю!