Прочитай стихотворение, найди значение незнакомых
слов в толковом словаре.
2. почему в стихотворении упоминаются имена вагифа и
натаван?
3. расскажи о гарабахе, используя свои знания по ис-
тории и познанию мира.
4. определись с тем, как ты воспринимаешь фразу "мой
животворный гарабах", прокомментируй третью строфу
стихотворения.
5. найди в интернете дополнительную информацию о дея-
телях и искусства гарабаха. подготовь об
одном из них сообщение.​

В стихотворении, как и во многих лирических произведениях, изображается картина природы. Но ведь это не просто осенний этюд. Поэт написал это стихотворение, чтобы открыть нам свои сокровенные мысли.Обратите внимание на две первые строки. Представьте нарисованную поэтом картину поздней осени? Она вызывает унылое, грустное, тоскливое настроение. При этом вы, конечно, вспомнили собственные ощущения, когда оказывались в осеннем лесу, в поле. 
Все существительные здесь употреблены в прямом значении, поэт просто перечисляет то,что видит: нивы, рощи, река, туман, сырость, и все эти слова общеупотребительные, непоэтичные.

Когда мы подошли к дверям, полковник отказывался, говоря, что он разучился танцевать, но все-таки, улыбаясь, закинув на левую сторону руку, вынул шпагу из портупеи, отдал ее услужливому молодому человеку и, натянув замшевую перчатку на правую руку, — «надо всё по закону», — улыбаясь, сказал он, взял руку дочери и стал в четверть оборота, выжидая такт.

Я сказал, что не я ее кавалер.

Мазурка кончилась, хозяева просили гостей к ужину, но полковник Б. отказался, сказав, что ему надо завтра рано вставать, и простился с хозяевами.