. Прочитайте эпиграфы, использованные А.С.Пушкиным. 1) Эпиграф ко всей повести:"Береги честь смолоду. (Пословица)"  
2) Эпиграф к главе XII «Сирота»: "Как у нашей у яблоньки Ни верхушки нет, ни отросточек; Как у нашей у княгинюшки Ни отца нету, ни матери. Снарядить-то ее некому, Благословить-то ее некому. (Свадебная песня).
Объясните значение эпиграфов в раскрытии проблем повести.
капец надо можете

Стихотворения, посвященные дружбе, занимают огромное место в творчестве а.с.пушкина. неразрывна их связь с обстоятельствами личной жизни поэта. верные друзья «преследуют» его в течение всей жизни. как известно одна из душевных потребностей человека – это общение. лицей - это и есть то место, где начинает развивается психологический портрет поэта. представление о дружбе у пушкина в лицейские годы непосредственно и остроумно отразилось в шутливом стихотворении "пирующие студенты", написанном пятнадцатилетним поэтом. стихотворение рассказывает нам о том, что каждый из друзей был индивидуален и по-своему, и каждого он любил по-своему. с самых ранних лет мы познаем дружбу и учимся её ценить. с возрастом мы понимаем всю ценность и необходимость дружбы. в дальнейшем пушкин пишет ряд более весомых стихотворений, таких как «к пущину» или «чаадаеву». в них он рассказывает о том, как он дорожит их дружбой. воспоминания о них наполняют его душу радостью. поэт больше не одинок. как много значила для пушкина дружба? дружба не раз спасала поэта от одиночества и тоски, поддерживала его веру в людей. дружба спасает его от суровой судьбы, преодолеть мучительность ссылки, дает ему надежду на будущую встречу с друзьями. пушкин понимал дружбу как прочный братский союз единомышленников, объединенных общими благородными целями и идеями. он гордился своей дружбой с друзьями. он верил, что ничто не способно поколебить их союз. ведь так и есть, дружба - это нечто большее, чем хорошие отношение, это взаимные чувства друг к другу, тяготение и даже любовь. на двадцатипятилетнюю годовщину лицея пушкиным было посвящено стихотворение "была пора: наш праздник ". он возвращается в те беззаботный лицейские годы, сопоставляет их с горьким опытом жизни. время неумолимо. оно меняет и чувства, и мысли, и внешний облик человека, но не в состоянии разрушить те узы дружбы, которые четверть века связывают этих уже немолодых людей. ведь они вместе пережили те грозные события, которые ураганом пронеслись над россией: отечественная война тысяча восемьсот двенадцатого года, декабристское восстание на сенатской друзья сумели сохранить их союз даже перед лицом . пушкинские стихи о дружбе дали тому поколению бессмертие. создали идеал, к которому мы невольно стремимся, может быть, впервые в жизни задумавшись о том, как много значит в жизни человека дружба, каким щедрым и терпимым ты должен быть, чтобы и твою жизнь озарило такое сильное и прекрасное чувство. по закону жизни не сложно догадаться, что если есть дружба, значит есть и предательство. предательство — нарушение клятвы верности или долга кому-либо. в христианстве предательство является особо тяжким грехом. но в нем есть один огромный плюс. дружба с человеком, который впоследствии тебя предает это нечто вроде загнивающей старой ране, а сам момент осознания предательства нечто вроде операции, которая вырезает все зараженные за годы внутренности, жутко, больно, обидно, но после боли человек становиться сильнее и выше. в рассказах джека лондона большое внимание уделяется изображению острых ситуаций, раскрывающих силу и слабость человека. тема борьбы, тема силы человеческого характера звучит в его рассказе «любовь к жизни». здесь перед нами предстает человек, попавший в беду: оставшийся один посреди бескрайней пустыни, без еды, без питья, с незаряженным ружьем. к тому же у него была травмирована нога. билл — единственный спутник и товарищ — хладнокровно оставил его на этой безжизненной равнине, ушел, даже не оглянувшись, не откликнувшись на зов. но герой произведения не потерял силы духа и, переборов отчаяние и страх, продолжал идти вперед. он верил, что друг ждет, что он не бросил его. он думал так, потому что «иначе не имело смысла бороться дальше». я считаю, что никогда нельзя предавать друзей, друга долго ищут, с трудом находят и труднее всего его сохранить. ведь предав однажды друга, мы больше никогда не сможем вернуть его доверия, а на доверии и строится дружба. без истинной дружбы жизнь — ничто.

Яровесник войны, но теряется ныне наша гордая память в суетной новизне: о погибшем отце, о потерянном сыне, защитившем всю землю в крови и огне. александр леваков 22 июня 1941 год. деревня карпово калужской области спадзенского района дремала на рассвете. люди еще не знали, что в их семьи постучалась война. моя бабушка, дупленская (дуденкова) зинаида родионовна, была любимой дочкой в дружной семье. ее родители мечтали, что дети вырастут, уедут из деревни, получат образование и будут жить лучше, чем они. каждый год во время летних каникул дети всегда где-нибудь отдыхали. 41-ый не стал исключением. старших, прасковью и виктора, оставили дома родителям по хозяйству, а младшую зинаиду 21 июня отправили в москву погостить у дяди. домой она вернулась только в 1943 году. я часто прошу бабушку зину рассказать о ее детстве. она вспоминает войну, которая надолго разлучила ее с родителями. со слезами на глазах, но с великой гордостью рассказывает бабушка о своем отце, моем прадедушке дуденкове родионе петровиче. он ушел на фронт в первые дни войны. услышал о том, что началась война, пришел в сельский совет и попросился добровольцем. его жена, евдокия дементьевна, осталась одна с двумя детьми. вскоре опустела вся деревня, не слышно стало мужских голосов на улице. мужчин заменили женщины и в полях, и в кузнице. каждый вечер, возвращаясь с работы, прабабушка надеялась увидеть письмо от мужа. она ждала, а писем все не было. прадедушка пропал без вести, так ни разу и не написав, где он, что с ним. первой и последней корреспонденцией стала телеграмма, в которой говорилось, что родион петрович дуденков погиб в бою под вязьмой. деревню карпово захватили немцы. они зверствовали, отбирали у жителей продукты, скотину, не жалели даже детей. в 1942 году умер брат моей бабушки от скарлатины. сердце матери разрывалось от боли. она не знала, что с ее младшей дочерью, жива ли она. забрать зинаиду не было возможности: фашисты никого не выпускали из деревни. оккупация продолжалась до 1943 года. спустя два года после разлуки встретились мать и дочь. до конца войны они прожили в калужской области, а потом переехали поближе к родственникам в подмосковье. не всем удалось выжить в тяжелое военное время. но наш народ победил. моя бабушка повторяет мне такие слова: «помни, внученька, что твой прадед погиб, чтобы жили мы, жила свободно наша страна». у бабушки не осталось фотографий ее отца, но мне в наследство она передала гордую память о моем прадеде.