Прочитайте отрывки из фантастической повести Н.В. Гоголя и рождественской сказки Э. Гофмана. 1. Как вы думаете, что их объединяет? Объясните, почему авторы перед счастливым финалом своих произведений описывают трагические моменты жизни главных героев?
2. Аргументируйте свой ответ, используя цитаты из текста и изобразительно-выразительные средства. Объем - 70 слов. ( ).
Чтоб еще больше не уронить себя, Чуб взял нагайку и ударил его три раза по спине даю 100 быллов​

2.1)Пустая тягость, тяжкая забава,

Нестройное собранье стройных форм,

Холодный жар, смертельное здоровье,

Бессонный сон, который глубже сна.

Вот какова, и хуже льда и камня,

Моя любовь, которая тяжка мне.

(Акт I. Сцена 1)

Что есть любовь? Безумье от угара,

Игра огнём, ведущая к пожару,

Воспламенившееся море слёз,

Раздумье — необдуманности ради,

Смешенье яда и противоядья.

(Акт I. Сцена 1)

Я потерял себя, и я не тут.

Ромео нет. Ромео не найдут.

(Акт I. Сцена 1)

2.3)Для того, чтобы показать всю страсть и любовь в столь молодом возрасте

2.4)Влюбились друг в друга с первого взгляда, были готовы на все, чтобы быть вместе: Ромео выпил яда, чтобы попасть к ней, а Джульетта - убила себя кинжалом, увидив мертвого Ромео

Объяснение:

“Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте” (по трагедии В. Шекспира) (Первый вариант)

Драму В. Шекспира “Ромео и Джульетта” я прочла только в этом году. Фильм по ее мотивам посмотрела гораздо раньше. А то, что “нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте”, знала еще с самого детства.

И уверена, что многие, еще не открывая том Шекспира, уже знали о героях этой драмы, ведь все влюбленные, счастливые или несчастные, – это те же Ромео и Джульетта преданно и страстно любить, а всякая любовь, как известно, по-своему трагична.

Ромео Монтекки и Джульетта Капулетти – Дети из враждующих