Прочитайте рассказ а.аверченко «виктор поликарпович» и ответьте на следующие вопросы: .реминисценцией какого произведения xix века является рассказ а. аверченко? .какова проблема, поднятая в рассказе? .в чём особенности композиции рассказа?

Головний герой повісті Миколи Гоголя «Шинель» - типовий образ «маленької людини» в літературі. Його життя – це сіре існування людини, яка ні до чого не прагне, яка не вміє себе захистити від несправедливості.  

Ім’я героя носить символічний зміст. Акакій перекладається як «незлобливий». Те, що він Акакій Акакійович, - означає максимальну незлобливість, сумирність. Прізвище Башмачкін натякає на просте походження героя.  

Зовнішність героя непримітна, без цікавих ознак. Він низенький на зріст, трохи рябий, трохи рудий та навіть підсліпуватий.  

Акакій працює дрібним чиновником – переписує документи. Кар’єрне зростання його не цікавить.  

Маленька посада цілком влаштовує героя. І хоча робота незначна, але він дуже старанно її виконує: переписує папери гарним почерком, не допускає помилок. Колеги ставляться до Акакія зневажливо, часто ображають. Башмачкін майже ніколи не чинить їм опору, лише зрідка тихенько просить не чіпати його. І це ледь чутне благання нагадує світові, що і «маленькі люди» такі ж представники суспільства, як і всі.  

Сфера інтересів Акакія Акакійовича дуже обмежена. Робота – це все, що в нього є, і все, що пробуджує в ньому хоч якийсь інтерес. Герой не знає любові рідних, не захоплюється читанням, не знаходить натхнення у природі. Для нього не існує пристрастей, він не має шкідливих звичок. Саме тому, рішення придбати нову шинель прирівнюється до глобальної події в його житті. Нарешті в сірому існуванні Акакія з’являється проблиск справжньої мрії. Герой наполегливо йде до мети, ще більше відмовляючи собі у всьому. Акакій змушений волочити злидарське життя, аби через деякий час кравець завершив роботу і герой відчув радість від придбання шинелі. Недовго довелося радіти героєві, тому що дуже скоро в нього викрадають обновку. Башмачкін відчуває, що його світ зруйновано. Колеги спочатку навіть жаліють бідолаху, але потім забувають про нього. Башмачкін сподівається знайти підтримку у генерала, але той не хоче бачити в ньому людину. Байдужість, та навіть жорстокість призводить до трагічної долі героя.  

В кінці твору з’являються романтичні елементи. Привид, який мститься за ображеного всіма Акакія.  

Микола Гоголь іронічно зображує свого героя. У багато чом він винен сам, адже не відстоює власну думку, не має високих поривань. Але Акакій Акакійович Башмачкін теж людина, хоч і «маленька», і тому також має права.

Однажды, у каждого в классе за контрольные были 2 и 3, учительница ругалась, что не учат дети ее предмет. Но вот, на следующий день в класс к нам пришла новенькая, ее звали Настя, она была отличнецей. Начался тот   злосчастный урок, все сидели тихо, даже Марк с Кимом, два разбойника, притихли. Учительница начала рассказывать новую тему, но никто не смотрел на доску. Марья Василевна решила проверить, кто ее слушал, она спросила Марка, кто такой Пушкин. Марк не имея понятия потихоньку сползал под парту, но в одно мгновение, он как буд-то услышал чьи-то мысли, и сразу ответил что это поэт и писатель. Учительница поняла, что даже хулиган слышал ее новую тему. Марья Василевна пошла к доске, и тут прозвенел звонок... Марк на перемене подошел к Киму, рассказал что ему как буд-то показались чьи-то мысли, Ким не поверил. Они вместе пошли знакомиться с новенькой Настей. Когда все замирли и начали слушать ее рассказ о том от куда она приехала, она шопотом произнесла- я могу вам с учебой, только поверьте мне, все поверили ей и все  начали слышать мысли Насти, она рассказала, что это просто ваше жилание получить хорошие отметки, а не волшебство

Подробнее - на -