Прочитайте стихотворение м. в. ломоносова «вечернее размышление о божием величестве при случае великого северного сияния». 1. определите жанр произведения. 2. к какому «штилю» относится произведение? докажите свою точку зрения. 3. определите тему и идею стихотворения. 4. какой прием художественной выразительности используется в строках: « числа нет, бездне дна», «несчетны солнца там горят». 5. как называется приём: не солнце ль ставит там свой трон? не льдисты ль мещут огнь моря? 6. какое средство выразительности лежит в основе строфы: песчинка как в морских волнах, как мала искра в вечном льде, как в сильном вихре тонкой прах, в свирепом как перо огне, так я, в сей бездне углублен теряюсь, мысльми утомлен! 7. к какой группе лексики относятся слова «зрак», «прах», «уста», «мещут огнь», «хладный пламень»? о чем говорит использование большого количества этих слов в стихотворении?

Пегий пёс,бегущий краям моря»

книга рассказывает о жизни одного мальчика по имени кириск, который готовился стать мужчиной. по исполнению 11 лет он обязан выйти в море. выход в море может предопределить, станет ли мальчик охотником. кириск полагал, что он уже взрослый человек и ничего не боялся. совместно с кириском решили отправиться отец по имени эмрайин, главный человек села орган. также вместе с ними решил поплыть кузен отца мылгун. во время плавания кириск издалека увидел утес, который был подобен пегому псу, бегающий краем моря.
для улова рыбаки решили отправиться в бухту нерп. кириск должен поймать одну рыбу, распотрошить его. затем он должен вытащить печень и сесть его в сыром виде. только в этом случае мальчик может стать настоящим охотником. поймать рыбу мальчику удалось со второго раза. через некоторое время отец мальчика заметил, что у них заканчивается питьевая вода. у них был всего 1 бочонок воды, который должен хватить на 4 человека. внезапно на них нагрянул сильный шторм, который сбил их с дороги домой. мальчик и его родные много дней провели в открытом море. при этом старшие старались воду. когда уже стало невмоготу, орган решил поплыть на остров своим ходом. поскольку кириску было совсем плохо. вместе с органом поплыли и остальные, кроме кириска. оставшись без сил кириск лежал, совсем не двигаясь. вдруг он увидел перед собой дух пегого пса, который пришел к нему на . присутствие пегого пса означало, что мальчик уже дома. кириск почувствовал прилив и благополучно вернулся домой с родными.

«детство»

это автобиографическая повесть, в которой автор рассказывает о своей жизни и жизни узбекского народа в дореволюционное время. действие происходит в ташкенте, где родился и рос муса, главный герой повести. обо всем, что видит муса в окружающей его действительности, о влиянии на подростка идей первой революции и восстания 1916 года, которое вспыхнуло в ташкенте, автор рассказывает взволнованно и правдиво.

Вцентре повести семья судьи,у которого было двое детей, из мама умерла ,и отец все своё внимание уделял младшей дочери соне. однажды мальчишки забрались в маленькую разваленную часовенку и познакомились там с бродягой и его больной дочерью марусей, которая с трудом держалась на ногах. она почти никогда не смеялась,была бледной и грустной. тыбурций,её отец ,говорил,что камни высасывают из неё жизнь. вася рассказал о больной девочке своей сестре соне, и та бедной марусе отдала свою большую куклу.маруся повеселела,слегка порозовела и даже стала улыбаться. отец заметил пропажу куклы и ругал сына за то,что тот отдал чужим людям подарок его матери. в это время к ним пришёл тыбурций,он возвратил куклу назад и сообщил, что маруся умерла. судья понимает,что сын поступил правильно,дал тыбурцию денег и , что его разыскиваете полиция. тыбурций с валиком уехали. вася,соня и их отец носят цветы на могилку маруси-ребёнку подземелья. отец понимает, на сколько хороший у него сын, и это происшествие сближает их.