Прочитайте текст. Укажите часть, в которой говорится о позиции наблюдателя; часть, в которой описывается общий вид местности. Князь подвёл людей к окну, и им открылся прелестный вид. Волга протекала перед окнами, по ней шли нагруженные баржи под натянутыми парусами и мелькали рыбачьи лодки, столь выразительно прозванные душегубками. За рекою тянулись холмы и поля, несколько деревень оживляли окрестность. (А.С.Пушкин.)

Мой любимый учитель — это классный руководитель. зовут ее елена валерьевна. она — прекрасный учитель! познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что елена валерьевна казалась всем строгой, ведь она заместитель директора. но через некоторое время мы поняли, что она мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь елена валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.

она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает. скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких то особых курсах. нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.

я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием новые знания. я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим

источник: сочинение на тему мой любимый учитель

1)остап надзвичайно сильна особистість, він готовий ризикувати життям, аби тільки здобути жадану свободу для себе і для коханої соломії.
2) андрій – молодший син козацького полковника тараса бульби, брат остапа. був родом із заможної селянської родини. тарас мав змогу віддати двох своїх синів на науку до київської бурси. у невеликому домі батька були наймички, які прибирали кімнати.
• завзятий (андрій з братом “стали помітними поміж іншими козаками своїм завзяттям та вдатністю у всьому”, “моторно і влучно стріляли в ціль, перепливали дніпро проти течії” тощо);
• рішучий (“він не знав, що то значить обмірковувати, зважувати чи заздалегідь міряти свої й чужі сили”);
• сильний (“увесь занурювався в чарівну музику шабель і куль”, “ всім ударів і не відчуваючи ударів, завданих йому”);

дуже дорогою ціною дістається воля героям повісті: соломія гине, а остапа, впіймавши, повертають панові.

остап на все життя залишається вірним пам"яті своєї коханої: після скасування кріпосного права він приїжджає на місце її загибелі і чекає часу зустрічі з