Прочитайте внимательно стихотворение А. С. Пушкина «Туча» в учебнике. Выпишите примеры из данного произведения следующих выразительных средств: • обращения, • анафор, • лексического повтора (повтора одного и того же слова), • антитезы (обратите внимание на глаголы

В стихах обязательно есть выраженный ритм, а в прозе он не явный, скрытый, не всегда чувствуется.
Рифма — отличительный признак стиха, не смотря на отдельные формы без нее, а в прозе рифма может использоваться только в качестве стихотворных вставок.
Стихи дают более сжатую завуалированную главную мысль посредством образов и метафор, а проза более описательна.
Равные отрезки. Сама форма записи стихов тяготеет к равным кратким отрезкам. Проза записывается последовательно, широко и не сосредоточена в кратких выражениях.

ЭТО БЫЛ СВЕТЛЫЙ ДЕНЬ - ВОСКРЕСЕНЬЕ. Я ПОШЕЛ СО СВОИМ ДРУГОМ ВАНЕЙ В ШКОЛУ НА ОЛИМПИАДУ. НАША  УЧИТЕЛЬНИЦА ВЫШЛА ИЗ КАБИНЕТА И МЫ СТАЛИ МЕНЯТЬСЯ ОТВЕТАМИ. Я ВСЕ СДЕЛАЛ И МНЕ БЫЛО ОЧЕНЬ ПРИЯТНО ТО, ЧТО ТОЛЬКО Я ОТВЕТИЛ НА ВСЕ ВОПРОСЫ ЗА ТАКОЕ ВРЕМЯ,НО ВАНЯ ОБИДЕЛСЯ И НАЧАЛ ГОВОРИТЬ-*ТОЖЕ МНЕ УМНИК НАШЕЛСЯ! МЕЖДУ ПРОЧИМ НАМ НУЖЕН НЕ ТОЛЬКО УЧЕНЫЙ ,НО И СМЫШЛЕНЫЙ!* , А Я ЕМУ В ОТВЕТ -* БУДТО ТЫ ЧТО ТО ТАМ САМ ОТВЕТИЛ*- ИВАН ЖЕ ОТВЕЧАЕТ -*ИСТИНОЕ ЗНАНЬЕ НЕ БРОСАЕТЬСЯ В ГЛАЗА.* ОЛИМПИАДА ЗАКОНЧИЛАСЬ И МЫ ВЫШЛИ ИЗ ШКОЛЫ. ВАНЯ ШЕЛ ОБИЖЕНЫЙ И ПОЭТОМУ Я РЕШИЛ ДЕЙСТВЫВАТЬ И ГОВОРЮ -*ВАНЬ НЕ ДУЙСЯ! ЧЕМ СЕРДИТЬСЯ , ТАК ЛУЧШЕ ПОМИРИТЬСЯ !*. И МЫ НАКОНЕЦТО ПОМИРИЛИСЬ И ВМЕСТЕ ПОШЛИ НА СПОРТИВНУЮ ПЛОЩАДКУ , ЧТОБЫ ОТДОХНУТЬ ОТ ЭТОЙ ОЛИМПИАДЫ.