Прочитайте высказывание критика. Выразите свою точку зрения, выражая свое согласие или несогласие к оценке (высказыванию) критика. Почему, на ваш взгляд, русалка не может оживить витязя?(80-100 слов). Вторая часть стихотворения М.Ю. Лермонтова «Русалка» напоминает нам песнь русалки, которая с трепетом и нежностью восхваляет свои морские глубины. Она говорит о том, что в тех великолепных краях покоится прекрасный витязь. Но оживить его никак не получается, нет у русалки той силы, которая смогла бы вновь вдохнуть в него жизнь. Именно об этом пытается сказать героиня в своей песне–жалобе. Она обращается к плывущим облакам. Однако им совершенно нет никакого дела до разочарования, огорчения морской красавицы.

В современной жизни все вокруг стремительно растет и развивается. Общение между людьми, странами и континентами осуществляется мгновенно. Любая информация доступна и поступает оперативно, благодаря всемирной сети Интернет. Компьютер в нашей жизни по праву занял одно из главных мест.

С детского сада малышей начинают знакомить с компьютером. Сначала все напоминает занимательную игру. Дети учатся находить нужные кнопочки и клавиши, чтобы привести в движение тех или иных персонажей.

Школьная пора – это более активное продолжение работы с компьютером. Как известно, книга – источник знаний. Так вот сейчас можно воспользоваться электронной книгой, если некогда сидеть в библиотеке. Для этого необходимо зайти в интернет, найти заданное произведение и скачать его на жесткий диск своей электронной книги. Она удобна, легка и компактна. Ее можно читать где угодно: в самолете, электричке, трамвае и дома, на диване. Полученные знания будут в учебе, и развивать вашу личность.

В старших классах подросток определяется с выбором профессии. И любая из них, так или иначе, предполагает работу с компьютером. Сегодня все сферы производства компьютеризированы. Практически не осталось специальностей, где можно обойтись без этого чуда техники. Поэтому компьютерная грамота является одним из основных школьных предметов.

3 сына мельника получили наследство, причем младшему достался лишь кот. Парень огорчился, но кот обещал попросив сапоги и котомку. Когда хозяин купался, котяра крикнул проезжавшей мимо королевскому кортежу, что маркиз де Карабас тонет. Знатного господина не могли оставить в беде — юношу одели и усадили в карету. Красавец маркиз приглянулся королевской дочке, к тому же он был богат — крестьяне на полях, наученные котом, отвечали, что все поля и хлеба принадлежат же Карабасу. Кот перехитрил даже великана (заставил его превратиться в мышь и съел) — так юноша стал владельцем замка. Маркиз женился на принцессе, а кот стал вельможей.