Оксана й вакула мають довгу й заплутану історію кохання. проте любили один одного вони щиро. вакула завжди знав, що без оксани не зможе жити і на все для неї був готовий, навіть дістати черевички, як у цариці. дівчина була гордою й неодразу зрозуміла, що вакула найкращий хлопець. вона не зважала на те, як пристрасно вакула її кохає, думала, що вона ніколи не полюбить його. проте, будучи з ним у розлуці, коли він відравився по черевички цариці, переживаючи і тривожачись за вакулу, зрозуміла, як вона йог кохає і хоче, щоб він повернувся. вакула завжди виконував забаганки оксани і ніколи не сердився на неї. у фіналі укріпився звязок між ними і вони завжди кохали один одного.
1) в некоторой области, в некотором городе, в некой школе был 5"а"кл. и такой уж был он не , просто жуть. каждый день что-то случалось. учителя голову сломали, не знают что делать. при этой школе жил сторож, так, не приметный старик. смотрел он на все это, как дети, словно чертята, учителей изводят и решил школе. стал он думать, как же их проучить да уму разуму научить. когда дети спускались на физкультуру, то вещи свои оставляли в гаодеробе, за которым присматривал старик. стал старик портить вещи, в дневниках писать всякую гадость. дети все перессорились, обвиняли друг друга, даже и не подозревая, кто это мог сделать. ведь на старика и подумать никто не мог. перестали дружить и наступила такая тишина и на перемене и на уроке. дети следили друг за другом и ябедничали. учителя и представить не могли, что настанет день такой. ругали детей и дома. все отдали бы дети за то, чтобы как прежде вместе играть, дружить .поняли они, что не спроста все это с ними случилось. разобрались они во всем. но старик так увлекся, что не хотелось ему все вернуть на свои места. в от и вывод, не делай плохо другому, не поняв, а каково было бы тебе.
