Прокомментируйте слова: С.Я Маршак писал в сказке: "В хорошей сказке не меньше жизненной правды, чем во всякой другой-хорошей-повести, пьесе или поэме". И еще.: "Чем больше
вымысла в сказке, тем достовернее должна быть ее основа-характер действующих лиц, их побуждения и поступки. Если в сказке будет все сплошь неправдоподобно, вас не удивят в ней самые сногсшибательные чудеса и волшебные превращения".

лето выдалось дождливым. Радости в этом мало, если не считать обилия грибов в лесу. И если бы не нужно было их чистить, варить, солить, можно собирать с ут­ра до вечера каждый день, надев дождевик и резиновые сапоги. Какое удовольствие — гулять по лесу! Воздух свежайший. Если войти в лес ранним утром, кругом покой и тишина, нарушаемая изредка стуком дятла или негромким голо­сом кукушки. За ночь выросло много грибов: подосиновиков, подберёзовиков, лисичек. Под ёлочками можно найти целые семейства мас­лят: стоят рядом от мала до велика по двадцать-сорок штук. А вот белый гриб — ред­кость. Неслучайно его считают благородным, а еду, из него приготовленную, — деликате­сом. Но мне однажды посчастливилось. Я уже возвращалась домой с наполнен­ной до краёв грибами корзиной. Уставшая, под ноги уже почти не смотрела. И если бы не качнувшаяся от взлёта птички нижняя ветка дерева, я бы не посмотрела вниз. А там стоит красавец гриб: ножка белая, пу­затенькая, как бочонок, шляпка коричневая, матовая. Постучала по нему косточками паль­цев — звенит. По всем признакам белый гриб! Осмотрелась: не расположились ли по соседст­ву ещё? Нет, стоит в гордом одиночестве. Я его аккуратно срезала ножом под корень, подержала на ладони — тяжёлый, хотя и не­велик! Положила в корзину сверху как самый ценный трофей. Дома все любовались моим грибом и хва­лили за внимательность. Дедушка сказал, что теперь меня можно считать настоящим гриб­ником.

1Чтение вслух не должно быть монотонным. Это грубейшая ошибка неопытных ораторов и чтецов, поскольку такая речь не только не воспринимается слушателями, но и заставляет их скучать или заниматься своими делами. Чтобы привлечь внимание, делайте паузы и выделяйте интонацией соответствующие фрагменты текста. Обращайте внимание на знаки препинания – они стоят в тексте как раз для того, чтобы он лучше воспринимался на слух. Легче сориентироваться в тексте заметки на полях.2Один из секретов интересного чтения – эффект повествования: как будто вы не считываете с листа, а рассказываете то, что на нем написано. Чтобы освоить это умение, необходимо потренироваться. Ежедневно выделяйте по 20 минут, если хотите стать хорошим чтецом. Для тренировки выберите текст, который вам нравится. Прочтите его сначала про себя, потом вслух, уясните полученную информацию. Затем разбейте его на несколько смысловых частей, а после – на еще более мелкие фрагменты. После нескольких тренировок вы сможете договаривать текст, отталкиваясь от начала каждой фразы.
3Перед чтением вслух необходимо подготовить артикуляционный аппарат к работе. Для этого понадобится пара-тройка скороговорок, которыми пользуются дикторы на радио и телевидении. Это сориентироваться при произношении трудных слов с сочетаниями шипящих и звонких звуков. Например, попробуйте несколько раз без запинки произнести «Разнервничавшаяся вавилонянка Варвара разнервничала в Вавилоне неразнервничавшегося вавилонянина Вавилу Вавилонейского» или «Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок».4Если вам предстоит читать вслух отрывок из художественного произведения, обратите внимание на то, как это делают профессионалы, озвучивающие радиоспектакли и читающие аудиокниги. Умейте выделять голосом реплики героев и слова автора. Обязательно делайте перерывы не только между главами, но и между абзацами. Не спешите. Давайте слушателю возможность представить себе то, о чем идет речь в произведении. Сделать это просто: во время чтения живо и динамично представляйте себе прочитанное предложение в воображении. До тех пор, пока вы сами не будете усваивать то, что читаете, слушатель будет также пропускать информацию мимо ушей.