Проведите наблюдение над фрагментами текста, систематизируйте материал, распределите указанные фрагменты по группам и соотнесите со словами: падение, очищение через страдание, восхождение.

Фрагменты текста.(Цитаты)
1. «полезли в драку с ребятами из-за распорядков»
2.«заболели ноги, завыл от боли, не уснул»
3.«бабушка лечила и баловала»
4.«катались со страшного обрыва»
5.«наблюдал за окнами и цветами»
6.«бабушка ругала и давала затрещины»
7.«взрослел, размышлял о людях»
8.«заревел от горького бессилия»
9.«мчались в погибель с руганью»
10.«сидел в тоске»
11.«начерпали в катанки снегу»
12.«учитель принес фотографию»

Преуспевающий нью-йоркский адвокат Генри Тёрнер целиком посвящает себя работе и для семьи у него неостаётся времени. Как-то раз он отправился вечером купить сигарет. В этот момент магазин подвергсяразбойному нападению и Генри получил огнестрельного ранение. В результате головной мозг Генри тяжелопострадал. Он теряет память и вынужден заново учиться говорить и ходить. К счастью у Генри любящаясемья: жена Сара и дочь Рэйчел. Благодаря их уходу Генри возвращается к жизни и полностьюпересматривает свои жизненные ценности

По большому счету у Юшку не было профессии, он работал подсобным рабочим у кузнеца. Но отношение к труду, его поразительная пунктуальность и трудолюбие вызывают восторг!
Утром он в оно и то же время изо дня в день, из года в год шел на работу, работал в кузнице, а вечером возвращался домой. К труду он относится ответственно,серьезно,  работает добросовестно. Хотя  Юшка был болен и мог бы сказать, что не может, ему трудно и т.д. Но он не поступает так. Вопреки болезни он каждое утро  идет на работу вне зависимости ни от чего! При этом он даже  чай пьет без сахара и живет очень скромно-даже одежду себе  не покупает, все свои сбережения он жертвует на обучение и сдежание чужого ребенка.