Пытанні па аповесці Ул. Караткевіча “Дзікае паляванне караля Стаха”
Варыянт 2
1. Хто такі кароль Стах як рэальная гістарычная асоба?
2. На які ганебны ўчынак пайшоў Раман Стары Яноўскі ў дачыненні караля Стаха?
3. На каго палявалі Раман і кароль Стах? Хто і чыё жыццё выратаваў падчас палявання?
4. Хто ў творы хаваўся пад мянушкай Лікол?
5. З якой мэтай была ўвасобленая ў рэальнасць легенда пра пракляцце караля Стаха?
6. Хто такія дрыкганты?
7. Якія яшчэ містычныя персанажы, акрамя палявання Стаха, дзейнічаюць у творы? Хто за імі стаіць?
8. Як выглядала паляванне караля Стаха, якое наводзіла жах на ваколіцы балотных Ялін?
9. Хто стаў ахвярамі дзікага палявання?
10.За каго выдаваў сябе Рыгор Дубатоўк? Як ён паводзіў сябе на людзях?
Дадатковае пытанне: Хто ў творы быў закаханы ў Надзею Яноўскую, і хто хацеў бачыць яе сваёй жонкаю, толькі дзеля радавога маярату?
Аксаков впервые в отечественной литературе в качестве главного персонажа представил путешествующего и в пути рассуждающего ребенка, уделил значительное место переживаниям, сопровождавшим в дороге Сережу Багрова. Главный герой вспоминает детство, проведенное им в Уфе, а также в нескольких деревнях, составлявших у семейства Багровых "родовую отчину".Это маленький мальчик, который любознателен, любопытен, вся дорога ему интересна заранее. Он испытывает недоумение, удивление, даже потрясение от того, что увидел, поскольку все происходит с ребенком впервые. Мальчик ощущает радость и удовольствие, и именно это состояние становится определяющим, главным в пути. В первом путешествии перед нами предстаёт герой, открытый для восприятия всего нового, всё его восхищает, удивляет. Помимо волнующих впечатлений, у него здесь нет других мыслей. Настолько хороша дорога, что смотрит в будущее лишь с надеждой.
По-другому изображает автор мальчика в главе под названием "Зимняя дорога в Багрово". Осень и зима проходят между этими двумя путешествиями время было наполнено разнообразными событиями, как печальными, так и радостными. Цель его - навестить дедушку, который умирает, и этот факт очень огорчает главного героя.В нём, кроме того, еще живы грустные воспоминания о днях, проведенных в Багрово с сестрой без родителей. Скйчас из его восприятия исчезли любопытство, удивление, изумление, но остались тревога и страх, которые становятся основой для возникновения веры в предчувствия. Путешественник этот - уставший от дороги, раздражительный, злой, вкладывающий свое раздражение в характеристику окружающих предметов и явлений. Сереже в первой поездке хотелось путешествовать, а во второй он почувствовал окончание пути с облегчением и радостью, ощущал себя в то же время измученным и разбитым.
Сережа вспоминает о кормилице, маленькой сестрице о матери, отеце и Евсеиче.
Повествование в произведении заканчивается накануне поступления Сережи в гимназию. Кончилось детство.
Подробнее - на -
Да и родители девочки давно мечтали о питомце. Но какая-то дворняга? Да еще и не известно откуда взявшаяся? А болезни? А воспитание? Но в итоге ни отец, ни мать не могли устоять пред столь твёрдыми аргументами и дрогнули. Кусака, измученная жизнью на улице, множество раз согнанная с насиженных мест, битая, голодная, все же отправляется в дом к девочке, где её теперь будут любить, приласкают и дадут приют.