образ ночи в лирике а.а. фета является зыбким, колеблющимся. он легкой дымкой окутывает читателя и тут же куда-то исчезает. для лирического героя а.а. фета ночь - это прекрасное время суток, когда человек остается наедине с самим собой и своими мыслями. и в этой сумрачной мгле он
в стихотворении «какая » автор восхищается своим любимым временем суток. поэт описывает ночь с необычайным восторгом, присущим настоящему романтику. он описывает необычайную красоту листа, тени, волны, подмечая в них мельчайшие детали. поэт одушевляет их. так смывается явная граница между человеком и природой, они находят гармонию в тишине. и в это время чувства лирического героя становятся острее, он с особым вниманием наблюдает за природой. для его души:
.. полночный тот же день;
белей лишь блеск, чернее тень,
лишь тоньше запах сочных
ночь наполняет лирического героя, как чашу, различными ощущениями и мыслями: «лишь ум светлей, смирнее нрав», направляет на творческий путь: « вместо страсти хочет грудь вот этим воздухом вздохнуть».
в стихотворении «в лунном сиянии» прекрасная, легкая ночь лирическому герою забыть о заботах и отправиться на прогулку. он не в состоянии томить душу в доме, он не может изменить своей привычке. лирическому герою необходимо соприкосновение с ночной мглой, как воздух:
долго ли душу томить
в темном молчании!
он живет в ожидании заветного часа - ночи, тогда все его чувства будут направлены на слияние с ночной природой.
при этом автор рисует прекрасный пейзаж:
пруд, как блестящая сталь,
травы в рыдании,
мельница, речка и даль
в лунном сиянии.
весь этот простор проникнут духом ночи, пропитан лунным сиянием. эта пейзажная зарисовка в полной мере читателю понять лирического героя, ведь ночь очаровала его своей красотой. образ темного времени суток рисуется автором в тихом, безмятежном, легком лунном сиянии, это придает ночи особую загадку. именно в это время сильнее хочется жить, любить, наслаждаться окружающим миром и не упускать ни одной минуты зря. чтобы передать чувства героя и образ ночи, автор использует художественные и синтаксические средства: эпитеты («в темном молчании», «блестящая сталь»), инверсию («душу томить»), олицетворение («травы в рыдании»), риторический вопрос («можно ль тужить и не жить нам в обаянии? »), повторы («в лунном сиянии»).
В повести "Детство" М. Горький рассказал о своих детских годах, в которых едва ли не главное место занимала его бабушка. Странноватая, очень полная, большеголовая, с огромными глазами, рыхлым красноватым носом. В жизни мальчика бабушка появилась, когда умер его отец, и до конца своих дней она всегда была рядом. Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и в любой ситуации. При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи. У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым. Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась. Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть. М. Горький трепетно вспоминает о бабушке, и, возможно, именно бескорыстное отношение к людям писателю в дальнейшем перенес Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа. Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу. Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она темная, но светилась изнутри.. . неугасимым, веселым и теплым светом". Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. . и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав. Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, уделяла внимание всем, кто в ней нуждался. А ее героизм во время пожараОна была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других. М. Горький школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.
образ ночи в лирике а.а. фета является зыбким, колеблющимся. он легкой дымкой окутывает читателя и тут же куда-то исчезает. для лирического героя а.а. фета ночь - это прекрасное время суток, когда человек остается наедине с самим собой и своими мыслями. и в этой сумрачной мгле он
в стихотворении «какая » автор восхищается своим любимым временем суток. поэт описывает ночь с необычайным восторгом, присущим настоящему романтику. он описывает необычайную красоту листа, тени, волны, подмечая в них мельчайшие детали. поэт одушевляет их. так смывается явная граница между человеком и природой, они находят гармонию в тишине. и в это время чувства лирического героя становятся острее, он с особым вниманием наблюдает за природой. для его души:
.. полночный тот же день;
белей лишь блеск, чернее тень,
лишь тоньше запах сочных
ночь наполняет лирического героя, как чашу, различными ощущениями и мыслями: «лишь ум светлей, смирнее нрав», направляет на творческий путь: « вместо страсти хочет грудь вот этим воздухом вздохнуть».
в стихотворении «в лунном сиянии» прекрасная, легкая ночь лирическому герою забыть о заботах и отправиться на прогулку. он не в состоянии томить душу в доме, он не может изменить своей привычке. лирическому герою необходимо соприкосновение с ночной мглой, как воздух:
долго ли душу томить
в темном молчании!
он живет в ожидании заветного часа - ночи, тогда все его чувства будут направлены на слияние с ночной природой.
при этом автор рисует прекрасный пейзаж:
пруд, как блестящая сталь,
травы в рыдании,
мельница, речка и даль
в лунном сиянии.
весь этот простор проникнут духом ночи, пропитан лунным сиянием. эта пейзажная зарисовка в полной мере читателю понять лирического героя, ведь ночь очаровала его своей красотой. образ темного времени суток рисуется автором в тихом, безмятежном, легком лунном сиянии, это придает ночи особую загадку. именно в это время сильнее хочется жить, любить, наслаждаться окружающим миром и не упускать ни одной минуты зря. чтобы передать чувства героя и образ ночи, автор использует художественные и синтаксические средства: эпитеты («в темном молчании», «блестящая сталь»), инверсию («душу томить»), олицетворение («травы в рыдании»), риторический вопрос («можно ль тужить и не жить нам в обаянии? »), повторы («в лунном сиянии»).
Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и в любой ситуации.
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.
М. Горький трепетно вспоминает о бабушке, и, возможно, именно бескорыстное отношение к людям писателю в дальнейшем перенес Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа.
Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу.
Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она темная, но светилась изнутри.. . неугасимым, веселым и теплым светом".
Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. . и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав.
Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, уделяла внимание всем, кто в ней нуждался.
А ее героизм во время пожараОна была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других.
М. Горький школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.