Работа над композицией рассказа: - На сколько частей можно разделить рассказ? Составьте план произведения,

озаглавив каждую часть.

- Какие эпизоды можно считать завязкой, кульминацией, развязкой?

План может выглядеть так:

1. Решение бабушки о сборе и продаже земляники.

2. Мечта деревенских малышей.

3. В семье Левонтия.

4. Поход в лес за ягодой.

5. Конфликт с Санькой.

6. Отчаянные поступки детей, мошенничество.

7. Терзания героя, его раскаяние.

8. Пряник в знак прощения.

9. Память о бабушкиной доброте
НЕ ПИШИТЕ ЧТО ОТВЕТ ИДЕАЛЕН ИЛИ Т.П.​

Жил был бобер по имени Бобр. Бобр был не обычным бобром. он боялся воды. как то рас он шол возле речки и увидел как заец тонет. Бобр хоть и боялся воды кинулся на зайцу и его. в итоге заец поблагодарил бобра и подарил морковку. на следуйщий день Бобр уже небоялся воды и даже подал заявку на соревнования по плаванью. пришел день соревнований. там были лучшие пловцы бобры. судьями были раки и креветки. началась битва. раки и креветки были в шоке что Бобр был в лидерах. и в итоге он победил и стал самым извесным бобром.

извените что со шибками не учу русский.

Однажды, далеко-далеко жил бобр. Он не любил сложностей, поэтому не имел имени и не знал свой возраст. Жил он один, потому что не любил общение. Единственное, что он любил, была его плотина. Она досталось ему от любимых родителей. Плотина была шикана. Больша и светлая. Но однажды с ней случилась беда. Была гроза и попала в неё молния, бобр ели успел выбежать, а плотина сгорела.
Долго он скитался по лесу, пытаясь найти жильё. Пытался выжить в ужасных условия, и однажды наткнулся на маленькую, кривую плотинку. Подошёл поближе и постучал. Ему открыла милая бобриха, послушала его беду и приютила.
Прожили они так месяц, два... Бобр уже решил, что уйдёт, думал, что он обуза. Сказал он это бобрихе, но она его не отпустила. Так они и прожили всю оставшуюся жизнь и родилрсь у них много бобрят.
Мораль в этом рассказе такова, что несчастья может поменять тебя.