Работа в группах. 2
1
1. О чём говорится в 1-М
1. О чём говорится в последнем
предложении в 1-й части? предложении во 2-й части?
2. Выпишите выделенное пред- 2. Выпишите выделенное
ложение из 1-й части. Обо- предложение из 2-й части.
значьте грамматическую ос-
Обозначьте грамматиче-
нову предложения. Чем вы- скую основу предложения.
ражено подлежащее?
Чем выражено подлежащее?
3. Укажите время и число
3. Укажите время и число
глагола-сказуемого
глагола-сказуемого
в данном предложении.
в данном предложении.
4. Как автор описывает счаст- 4. Почему Вовку-маленького
ливое состояние Вовки?
прозвали Вовкой-вратарём?
5. Как бы вы хотели, чтобы 5. Какой совет вы дали бы
закончился рассказ?
Вовке?
6. Составьте вопросный план текста.
P
Дайте характеристику Вовке-вратарю. Какой он?​

 Хайди один из лучших самых добрых и поучительных фильмов  которые я когда либо смотрела. Девочка- по имени Хайди- главная героиня фильма которая на своём жизненном пути встречает множество препятствий и преодаливает  их при своей доброты, искренности и жизнелюбию. Она умеет радоваться вселять надежду и любовь другим.Так она смогла своему другу Питеру и его маме.Благодаря появлению  этой девочки ёё дедушка можно сказать обрёл смысл жизни.
 Конечно всё хорошее возвращается так Хайди смогла вернуться к дедушке в горы после того как мама забрала её на работу в городе.И опять только благодаря своему характеру люди ей.
 конечно конец фильма был великолепин ведь что может быть прекрасней чем девочка инвалид на коляске та самая за которой присматривала хайди в городе та девочка которая научила её читать начинает ходить.
 конечно в этих строках нельзя передать все те чувства которые вызывает фильм.не могу рассказать о всех приключениях маленькой девочки Хайди.Но могу сказать что посмотреть этот фильм стоит.
  

                                               
                                                    Доброе утро!
С начала сегодняшнего дня и до конца сегодняшнего дня протекала жизнь этих счастливых людей. Кто-то из древних однажды сказал им: «Вас не станет, когда наступит завтрашний день!» Счастливые люди расстроились, но решили, что если завтрашний день не наступит никогда, то они будут жить вечно. И каждый день они стали жить с сегодняшнего дня по сегодняшний день…
…
Это так просто. Это даже банально и скучно.
…
Эти счастливые люди живут и удивляются, как же они могли жить раньше, каждый день чего-то ожидая… ожидая прихода завтрашнего дня. Они откладывали дела на завтра. Они откладывали жизнь на завтра. И жизнь их не была такой счастливой.
…
Появлялись на свет и уходили новые люди, новые поколения людей, но…
Из поколения в поколение, из уст в уста передавались слова кого-то из древних: «Вас не будет, когда наступит завтрашний день!»
…
Это так просто.
Все счастливые люди это знают.
…Сергей Анатольевич
«Доброе утро!»