Разлад между словом и делом, полная безнравственность в жизни, многие писатели уехали за границу, другие работали «в стол», официальная литература воспевала торжество социализма под руководством Коммунистической партии- характерные черт
1)послевоенной литературы
2)периода «хрущевской оттепели»
3)эпохи застоя
4)периода перестройки

В городе Муроме правил князь Павел.
К его жене дьявол прислал летающего змея
на блуд. Он явился в своем виде, а другим
казалось князем Павлом. Княгиня призналась во всем мужу, но тот не знал,
что делать. Он велел жене выпросить у змея, от чего тому может смерть прийти.
Змей рассказал Княгине, что смерть его
будет « от Петрова плеча, от агриково меча

У князя был брат по имени Пётр. Он начал
думать как бы убить змея, но не знал где
взять Агриков мечь. Один раз в церкви
Воздвиженного монастыря ребенок показал ему Агриков мечь, который лежал
в щели между камнем алтарной стены князь взял мечь Павел объяснил что змей умеет принимать его облик. Петор пришёл к жене
И убил змея, змей обрызгал его кровью
Пётр покрылся язвами. Больного привезли в Рязанскую землю зайдя в дом он увидел девицу. Это была фиврония

Вообщем я хз,я скинул анализ данного рассказа:1)    Особенности жанра произведения. Произведение Е.И. Носова «Кукла» относится к жанру рассказа.

2)    Тематика и проблематика рассказа. Основная тематика рассказа «Кукла», как и большинства произведений Е.И. Носова, жизнь простого деревенского человека, его нравственные истоки, отношение к земле, к природе и ко всему современному бытию.

-    Какие проблемы поднимаются писателем в рассказе «Кукла»? (отношение человека к природе, к жизни вокруг; проблема взаимоотношений между людьми, воспитание детей)

3)    Особенности сюжета рассказа.

-    Как начинается рассказ Е.И. Носова «Кукла»? (с описания сеймских омутов, глубин реки)

-    Что произошло с рекой спустя несколько лет? (река обмелела, русло сузилось, затравенело)

-    Как постепенно изменилась жизнь на реке Сейме? (постепенно река обмелела, перестала быть красавицей)

-    О чем свидетельствуют такие серьёзные изменения в жизни реки? (о пагубной деятельности человека вокруг реки)

-    Как воспринимал перемены, произошедшие с рекой Аки-мыч? (с горестью, как серьезную трагедию)

-    Какие факты биографии Акимыча и рассказчика похожи? (Оба были на фронтах Великой Отечественной войны, были тяжело ранены.)

-    Как Акимыч воспринимал всё то, что происходило вокруг? (как личную трагедию)

-    Что увидели рассказчик и Акимыч в грязном придорожном кювете? (куклу, над которой кто-то жестоко и цинично глумился)