Ребята,нужна Проанализируйте любое стихотворение Александра Трифоновича Твардовского по следующему плану:
1. Заглавие, автор.
2. Краткая история создания.
3. Тема, основная мысль, идея (для чего создан стих, какие чувства он должен вызвать), наличие или отсутствие сюжета.
4. Использование художественных средств, анализ лексики.
5. Композиционные черты: размер стиха, тип рифмы, ритм.
6. Характеристика лексики: использование тропов (эпитеты, метафоры и т.д.)
7. Стилистика произведения (синтаксические особенности).
8. Фонетика: эпифора, ономатопея (звукоподражание), ассонанс, аллитерация, анафора.
9. Характеристика лирического героя.
10. Лирическое направление и жанр.
11. Личное отношение к стиху.

Однажды я шла по ночному городу и увидела звездное небо. Вы наверное спросите, что же в этом особенного? Это было не обычное небо. Я запомнила эти звезды навсегда.
 Их, казалось были тысячи. Каждая звезда переливалась своим, особенным блеском. Они были очень красивы. 
Небо пестрело разнообразием цветов. От темно-синего, до фиолетового. 
Вдруг, я подумала, что эти звезды очень похожи на людей. У каждого человека есть своя звезда на небе. Все мы переваливаемся своим, особенным блеском. Да все мы звезды, но отблеск у всех разный, и от этого становится немного грустно, но это почему-то веселая и даже умиротворенная грусть.
 Я запомнила то небо, и те звезды. Наверно, это был самый запоминающийся момент в моей жизни.

Давным-давно, в старом селе жила маленькая Маша. Пошла она однажды в лес, и нашла там погибающий цветок. Она спросила у цветка: "Как тебе цветочек?" Цветок сказал: "Мне нужен волшебный прибор. Он цветной и показывать события умеет." Шла она по тропинке грустная, и девочку увидела жаба. Жаба спросила: "Куда идёшь?" Девочка ответила: "Я ищу такой прибор, чтобы он был цветным и умел показывать события" Жаба подумала и сказала: "Иди к ласточке. Она самая мудрая". Пошла Маша к ласточке и спросила у неё: "Ласточка, у тебя есть прибор который цветной и он умеет показывать события?" Ласточка ответила: "У меня такого прибора нет, обратись к механику кроту, он тебе его даст" После этого Маша пошла к Кроту. Она спросила у крота: "Крот, у тебя нету такого прибора который цветной и умеет показывать события?" Мудрый механик ответил: "Есть у меня такой прибор. Называется он телевизор." Маша, жаба, ласточка и крот взяли телевизор и понесли его к цветку. Цветок сказал: " вам большое, теперь я не буду вянуть и мне всегда будет весело, потому что я всегда смогу видеть вас". И все стали жить поживать, да добра наживать.ебный. Девочка была совсем не прихотливая.