В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Юлья0000000
Юлья0000000
06.09.2021 01:03 •  Литература

решить тест по литературе(В.П. Астафьев «Белогрудка»
1)Посему автор начинает рассказ описанием косогора? Какова его роль?
2)как охарактеризованы запахи деревни? Кто являются героями рассказа?
3)Как вы думаете, какие два мира изображены в рассказе?
4)автор ярко показывает нам мир животных. Кого автор называет белогрудкой?
5)Найдите в тексте описание чувства материнства. Что однажды произошло с детёнышами куницы?
8) Почему белогрудка не заметила присутствие человека?
9)Почему не рассказано, как мальчишки взяли кунят, а изложено лишь то, что увидела Белогрудка?
10)Найдите в тексте слова, в которых автор говорит о кунице совсем как о человеке, потерявшем самое дорогое-семью.
11)что произошло с котятами Белогрудки у мальчишек?
12)Как автор описывает чувства, состояние Белогрудки?На что надеялась Белогрудка, карауля человеческое жильё?
13) какое чувство стала испытывать Белогрулка к людям,после того как увидела что её котёнка съела собака? Что можно сказать о повелении животного?
14) Астафьев матерински использует глаголы, они показывают, как изменяется характер действий куницы: от заботливой мамы до свирепой мстительницы. Как вы думаете, почему случилось вторжение, из-за которого рухнул мир маленького зверька?
15)Что говорили родители и охотники по по поводу поступков мальчиков?
16)почему охотник отпускает куницу?
17)почему пришлось объявить войну? Люди поняли что курица объявила им войну?
18) почему до сих пор помнят в Вереино и Зуятах Белогрудку?
19)послужила ли история история с куницей уроком, для жителей деревни?
20)как вы понимаете последние слова автора в рассказе?
21)зачитайте из рассказа «белогрудка», о каком мире мечтает автор?
22) Чему научил вас рассказ, о чём стоит задуматься?
Заранее

Показать ответ
Ответ:
detsadraduga10
detsadraduga10
30.06.2021 09:59
Повість н. в. гоголя «тарас бульба» - епічне оповідання про славне героїчне минуле українського козацтва, його боротьбі проти польської шляхти. це смутна історія про тараса бульбу, його синів остапові й андрію, про багатьох інших козаках, що покинули свої рідні будинки й створили запорізьку січ - потужний військовий табіру тараса бульби було два сини. головне для батька - щоб сини хоробро воювали, завжди захищали свою честь, стояли за віру христову, а якщо інакше - те нехай хоч пропадуть! старший син втілює продовження героїчних традицій, народний, національний шлях непримиренної боротьби за волю й незалежність україни, а молодший виражає антинаціональну тенденцію до зближення з феодальною польщею. ситуація, зображена гоголем, відповідала історичній істині. доля остапа відбивала той факт, що феодально-королівське мовлення посполитая несла поневолення українському народу, придушуючи його боротьбу переважаючою військовою силою. остап, як і батько, прямодушно й беззавітно любить батьківщину, свято зберігає вірність козацькому братерству, громадському обов'язку. виглядає остап грізно й мужньо, у ньому відчувається внутрішня сила. йому - суворому, мужньому й непохитному воїнові, «здавалося, був на роді написані битвенний шлях і важке знанье вершити ратні справи».остап завжди був холоднокровний і ніколи не губився. у свої двадцять два роки він міг передбачати й розмірити небезпека, щоб потім краще перебороти неї. в остапові помітні риси майбутнього ватажка. автор порівнює остапа з велетнем, тому що велетні, богатирі завжди були захисниками рідної землі. велич душі остапа - у вірності запорізьким ідеалам: загинути за рідну вітчизну. андрий по своєму щиросердечному складі індивідуаліст і егоїст. він відрізнявся зніженістю, пристрасністю, палкістю почуттів, що переважають над розумомриси особи андрия - юношески ніжні, м'які. « не знав, що значить обмі або вимірювати свої або чужі сили. скажену млість і упоенье він бачив у битві» це був запальний юнак, він робив те, чого ніколи б не зробив холоднокровний і розумний остап, і затворів у битві чудеса. захоплення красою, добірністю мовлення, освіченістю воєводської дочки, мішурним блиском польської аристократичної культури веде його до розриву із традиціями свого народу, до зради батьківщині. письменник не сховав щирості й глибини любові андрия до польської панни, але не виправдав, а обвинуватив його й показав, що, віддавши перевагу почуттю любові перед цивільними обов'язками, він не зумів піднятися вище рівня звичайної людини. заради особистих почуттів він здатний відмовитися від батька, товаришів і батьківщини. гоголь зіставляє братів, показуючи їх чітко, підкреслюючи героїчне служіння загальному добру в одному браті й індивідуалізм вдругом.в образі остапа гоголь втілив відвагу, силу й мужність, любов до батьківщини й волі, ненависть до ворога - кращі якості, властивому самовідданому захисникові рідної землі. образ же андрия різко відособлений у повісті. він протипоставлений народному характеру, і його ганебна смерть є необхідною моральною відплатою за зрадництво, зраду загальнонародній справі
0,0(0 оценок)
Ответ:
Лёшка1203
Лёшка1203
31.03.2022 18:28
Повесть "капитанская дочка" занимает особое место в творчестве а.с. пушкина в книге рассказывается о крестьянском восстании, предводителем которого был беглый казак емельян пугачёв, выдававший себя за петра третьего. рассказ ведется от лица главного героя, пережившего в молодости эти события.основная проблема чести и долга, заложенная в эпиграфе к повести, - "береги честь с молоду! " герои по разному проявляют эти качества. петр гринев не нарушает присяги, данной императрице. швабрин же при первой возможности переходит на сторону пугачёва, становится предателем. крепостной слуга савельич до конца предан своему молодому барину гринёву, выполняя наказ его отца. капитан миронов до конца исполняет свой долг в бою. гринёв не получает в детстве хорошего образования, растёт сорванцом, гоняет голубей с дворовыми мальчишками.но из него получается честный и благородный человек.  гринёв никогда не изменяет присяге, себе и людям, которые от него зависят. гринёв-отец говорит в первую очередь о чести офицера и дворянина, а сын расширил понятие чести до общечеловеческого и гражданского значения. швабрин - полная противоположность гринёву, в крепости его никто не любит.маша миронова отказывается стать его женой. мстя ей, швабрин рассказывает гринёву всякие небылицы про девушку.после предательства, он даёт ложные показания против гринёва в суде. для савельича ухаживать за молодым барином - долг и обязанность. он везде сопровождает гринёва и ограждает его от всяких напастей.в о всём прослеживается искренняя преданность своему барину. капитан миронов, отец маши, погибает как герой в бою, что показывает высокое понимание чести и долга. подводя итоги, мы понимаем, что проблема чести и долга является центральной в повести"капитанская дочка". просто каждый из героев понимает эти понятия по своему.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота