Решить вопросы это 5. установите соответствие между героями романа и их поступками. к каждой
позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
герои
их поступки
петр гринёв
| 1) дарит коня и овчинный тулуп
маша миронова
| 2) остаётся верным присяге
пугачёв
3) вызывает соперника на дуэль
4) отправляется в петербург
5) предал честь офицера
6. прoкoммeнтируйте принцип пугачева «казнить так казнить, "жаловать так
жаловать». объясняя, примеры из романа, вашу
позицию.
7. почему пётр гринев, называя пугачева самозванцем, разбойником, злодеем, всё-
таки симпатизирует своему знакомому, не хочет его гибели, приходит проститься в
день казни?
8. назовите эпизод романа, который произвел на вас самое яркое впечатление.
объясните почему?

В книге рассказывается об удивительной судьбе немого сироты из провинциального города Энска, который с честью проходит через испытания войны и беспризорности, чтобы завоевать сердце любимой девушки. После несправедливого ареста отца и смерти матери Саню Григорьева отправляют в приют. Сбежав в Москву, он попадает сначала в распределитель для беспризорников, а потом в школу-коммуну. Его неодолимо манит квартира директора школы Николая Антоновича, где живёт двоюродная племянница последнего — Катя Татаринова.

Много лет спустя, изучив найденные ненцами реликвии полярной экспедиции, Саня понимает, что именно Николай Антонович стал виновником гибели Катиного отца, капитана Татаринова, который в 1912 г. возглавлял экспедицию, открывшую Северную Землю. После начала Великой Отечественной войны Саня служит в ВВС. Во время одного из вылетов он обнаруживает тело капитана вместе с его отчетами. Находки позволяют ему пролить свет на обстоятельства гибели экспедиции и оправдаться в глазах Кати, которая становится его женой.

1)   Это стихотворение-притча, потому-что в нём есть обобщение жизненных наблюдений, тема богатых и бедных. Есть лирический герой, со своими мыслями,чувствами,переживаниями.

2)   Слово "богач" подходит под героя Ротшильда - он владеет большим состоянием, тратит много денег на образование детей.

Есть обычная крестьянская семь, которая сироту и готова отдать всё, чтобы хоть прокормить.

3)   Ротшильд жертвует много денег на детей и тд, но для него это копейки и эти затраты не имеют большого значения для него. Бедная же семь, отдаёт всё, чтобы детям, для них это очень существенные траты.

4)   В реплике мы видим полноту этого вопроса. Разговор показывает согласие МУЖА и жены в этом вопросе, готовность отдать последнюю еду , чтобы Автор показывает " Широту русской души".

5)   Великодушие простого русского человека не идёт ни в какое сравнение с расходами Ротшильда .