с итоговой
Контрольный тест по литературе 8 класс Тема «Литература XX века»1.Что предвещает богатырю путь направо (И. А. Бунин «На распутье»)?1. найдет клад;2. потерю коня;3. смерть;4.беду.
2. Какой предмет обнаружили Святогор и Илья в поле (И. А. Бунин «Святогор и Илья»)1. камень;2. меч;3.шатер;4. Гроб
3. Что прокричали под окном Павла Петровича (Ю. Н. Тынянов «Подпоручик Киже»)?1. «Караул!»2. «Грабят Долой царя! »
5.Где Екатерина решила поместить восковую персону (Ю. Н. Тынянов «Восковая персона»)?1. в Смольном дворце;2. в Оружейной канцелярии;3. в кунсткамере;4. в царских палатах
6. Перед смертью Петр спрашивает себя, ля кого он трудился. Что он себе отвечает? (Ю. Н. Тынянов «Восковая персона»)?1. для самого себя;2. для Отечества;3.для своей славы;4. ради Екатерины
7. В каком произведении рассказывается о трагедии, произошедшей в Москве на Ходынском поле в связи с коронацией Николая II?1. «Утоли моя печали…» Б.Л. Васильева;2. «Чертов мост» М. Алданова;3. «Восковая персона» Ю.Н. Тынянова;4. «Золотая карета». Л.М. Леонова
8. Почему Василий Шибанов, герой произведения А.К.Толстого «Василий Шибанов», не выдал имени товарищей князя Курбского?1. испугался гнева Курбского;2. хотел досадить Ивану Грозному;3. не запомнил их имени;4. до конца оставался верен своему хозяину
9. В каком произведении XX века рассказывается о смерти Петра I и о его предсмертных раздумьях о судьбе России?1. «Утоли моя печали…» Б.Л. Васильева;2. «Чертов мост» М. Алданова;3. «Восковая персона» Ю.Н. Тынянова;4. «Золотая карета». Л.М. Леонова
10. Какое клятвенное обещание звучит в стихотворении А. Ахматовой «Клятва»?1. дойти до Берлина;2. убить Гитлера;3. не покоряться врагу;4. ни шагу назад
11. Кто автор этого стихотворения? Запишите.Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,Как шли бесконечные, злые дожди,Как кринки несли нам усталые женщины,Прижав, как детей, от дождя их к груди.ответ
12. В какое время происходит действие пьесы Л. М. Леонова «Золотая карета»?1. спустя десять лет по окончании войны;2. в начале войны;3. в конце войны;4. вскоре после окончания войны
еса «Недоросль» Дениса Фонвизина была написана в 18 веке – в переходную эпоху, когда российское общество представляло собой два противоположных лагеря – приверженцев новых, просветительских идей и носителей устаревших, помещицких ценностей. Ярким представителем первых в пьесе выступает Стародум. «Недоросль» является классицистическим произведением, поэтому уже в фамилии героя Фонвизин предоставляет читателю краткую характеристику Стародума. «Стародум» – тот, кто думает по-старому. В контексте комедии это человек, для которого важны приоритеты предыдущей – петровской эпохи – в то время монарх активно вводил реформы по просвещению и образованию, отходя таким образом от укоренившихся в российском обществе идей домостороя. Помимо того, значение фамилии «Стародум» можно трактовать и более глобально – как носителя мудрости, опыта, традиций, христианской морали и человечности.
В пьесе Стародум выступает положительным героем. Это образованный мужчина преклонного возраста, с большим жизненным опытом.
Первые публикации в печати появились в 1887 году, когда Бунину было 17 лет. По молодости это были “слишком интимные” стихи, как писали критики.
Как у всех молодых авторов, у И. Бунина в стихах наблюдается подражательство, особенно Жуковскому. Но их отличало авторское раздумье и емкость мысли в короткой фразе. Для стихов характерна тютчевская пейзажная лирика. Поэзия Бунина отличается высокой насыщенностью образами природы. Это свойство принципиально важно для стихотворений Бунина.
Посредством образов природы, ее теплого дыхания, божественной красоты, величия объясняется гармония мироощущения лирического героя, безусловное принятие мира и всего, что в нем происходит. Например, в стихотворении “Вечер” 1909 года:
В бездонном небе легким белым краем
Встает, сияет облако. Давно слежу за ним...
Мы мало видим, знаем,
А счастье только знающим дано.
Здесь поражает не только знание природы, красота которой неподвластна человеческому пониманию, но и наблюдательность поэта.
Для достижения большего воздействия на душу читателя поэт использует нарушение ритма стиха и рифмы:
День вечереет, небо опустело.
Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.
Все-таки у Бунина нигде не встретишь декадентских “завихрений”, характерных для этих и более поздних лет. Слишком велики были поэтические фигуры которых он считал учителями. Это стихотворение “Вечер” — о счастье. Оказывается — это сама природа, ее понимание, умение увидеть великое в малом:
А счастье всюду. Может быть, оно —
Вот этот сад осенний за сараем
И чистый воздух, льющийся в окно.
Этим стихотворением поэт призывает беречь природу, даже самую малую частицу:
Окно открыто. Пискнула и села
На подоконник птичка.
И от книг
Усталый взгляд я отвожу на миг.
Основные качества стиха — простота и ясность, искренность и вдумчивость. Почерк Бунина-поэта — чеканный, четкий; рисунок — сжатый и сосредоточенный; манера — сдержанная, почти холодная. Его темы, язык рифмовки лишены примет их резкого обновления, предпринятого символистами. "На фоне русского модернизма поэзия Бунина выделяется как хорошее старое", — писал Ю. Айхенвальд. Но было в ее строе и свое, особенное — миф о гармонии в природе, элегическая печаль об уходящей усадебной жизни; аромат знаменитых бунинских "антоновских яблок" веял и в поэтической строке. Как бы в противовес всеобъемлющим трагическим предчувствиям символистов, в противовес порой и своей собственной прозе, в стихах Бунин поет красоту, покой. Иван Алексеевич писал о себе: "Я всё-таки... прежде всего поэт. Поэт! А уж потом только прозаик". Бунин бесконечно любил природу, чувствовал органическую связь с ней.
Позже А. А. Блок скажет: “Так знать и любить природу, как умеет Бунин, — мало кто умеет. Благодаря этой любви поэт смотрит зорко и далеко, и красочные и слуховые его впечатления богаты.