с контрольной работой по литературе. Контрольная работа. Родная литература. 10 класс. 1 полугодие. (По повести Л.Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича»)

А1. В каком году была написана повесть Л.Толстого «Смерть Ивана Ильича»
1. 1972
2. 1886
3. 1654
А2. Откуда узнают о смерти Ивана Ильича члены Судебной палаты?
1. Из газеты
2. По радио
3. Сами увидели
А3. Как называла Прасковья Фёдоровна Петра Ивановича?
1. Настоящим врагом Ивана Ильича
2. Истинным другом Ивана Ильича
3. Коренным киевлянином
А4. На что боялся опоздать Пётр Иванович, торопясь к Фёдору Васильевичу?
1. На пьянку
2. На карточную игру
3. На делёжку денег
А5. Кем был отец Ивана Ильича?
1. Тайным советником
2. Крепостным
3. Вдумчивым министром
А6. При кого получает главный герой свою первую должность?
1. Брата
2. Отца
3. Дяди
А7. Чего требовало новое назначение от главного героя?
1. ответственности
2. Ума
3. Переезда
А8. Куда назло мужу Прасковья Фёдоровна отдала учиться мальчика?
1. В гимназию
2. В кадетский корпус
3. В лицей
А9. В какой город едет главный герой просить 5 тысяч жалованья?
1. Москва
2. Пермь
3. Петербург
А10. Как звали слугу, который ухаживал за главным героем?
1. Фёдор
2. Игнат
3. Герасим
В1. На что рассчитывают сослуживцы Ивана Ильича после его смерти?
В2. Что послужило толчком к началу болезни Ивана Ильича?

Контрольная работа. Литература. 10 класс. 1 полугодие.

А1. 1.Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины 19 века?
А) романтизм В) сентиментализм
Б) классицизм Г) реализм

А2. Как А.С.Пушкин определяет жанровую принадлежность «Медного
всадника»?
А) эпическая поэма;
Б) поэма;
В) петербургская повесть.
А3. Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид…
Эти строки обращены к:
А) российскому флоту;
Б) Москве;
В) Петербургу.
А4. Каким является основной конфликт произведения «Медный всадник»?
А) Противостояние света и тьмы в душе героя;
Б) Противостояние событий истории и жизни отдельного человека;
В) Противостояние идеалов человека и реальности;
Г) Противостояние идей личности и государства.
А5. Какое стихотворение принесло известность Лермонтову?
А) «Бородино» В) «Смерь Поэта»
Б) «Дума» Г) «Нет, я не Байрон…»
А6. Какое произведение НЕ принадлежит перу Лермонтова?
А) «Демон» В) «Мцыри»
Б) «Метель» Г) «Герой нашего времени»
А7. К какому жанру относится произведение Лермонтова М.Ю. «Демон»?
А) рассказ
Б) поэма
В) легенда
Г) новелла

А8. Что явилось причиной ухода из жизни Пискарева – героя повести Н.В.Гоголя «Невский проспект»?
А) болезнь В) измена любимой девушки
Б) разлад мечты и действительности Г) несчастный случай

А9. Как называли А.Н. Островского современники?
А) «Русский Мольер» В) «Русский Вольтер»
Б) «Колумб Замоскворечья» Г) «Русский Шекспир»
А10. Кого критик Н. А.Добролюбов назвал «лучом света в тёмном царстве»?
А) Кулигина В)Тихона
Б) Катерину Г) Бориса
А11. Пьеса А.Н.Островского «Гроза» начинается с пространной, несколько запутанной экспозиции для того, чтобы:
А) заинтриговать читателя
Б) представить героев, непосредственно не участвующих в интриге
В) создать образ мира, в котором живут герои
Г) замедлить сценическое врем
А12. Кто так характеризует жизнь в городе Калинове: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!
В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите»
А) Борис В)Дикой
Б) Кудряш Г) Кулигин
А13. Как звали слугу Обломова:
А) Пётр В) Захар
Б) Иван Г) Илья
А14. Источники духовного рабства Обломова раскрыты в статье «Что такое обломовщина?». Она принадлежит перу:
А) Н.А.Добролюбова В) Н.Г.Чернышевского
Б) Д.И.Писарева Г) И.А.Гончарова
А15. Сколько лет Илье Ильичу Обломову в начале романа?
А) 7-8 В) 27-28
Б) 15-16 Г) 32-33
А16. Образы Обломова и Штольца вводятся в роман по принципу:
А) сравнения Б) антитезы
В) дополнения Г) взаимного исключения
А17. Что мешает Обломову быть деятельным человеком?
А) Бедность В) Болезненное состояние
Б) Воспитание и закономерности современной жизни Г) Отсутствие цели в жизни
А18. В каком году начинается действие

Повесть “очарованный странник” — одно из лучших произведений писателя xix в. н. с. лескова. лесков — мастер фольклорных образов — изобразил в повести замечательные типажи, оказывающие незабываемое впечатление на читателя. главный герой повести — иван северьяныч флягин — “очарованный странник”, путешествующий по руси в поисках правды и простого человеческого счастья, которое заключается, по его мнению, в спокойствии души. само имя героя говорит о том, что он (иван флягин) — типичный, настоящий мужик. однако внимательный читатель сразу понимает, что в отношении героя не все так просто, как кажется. воспитанные на народных волшебных сказках, многие читатели понимают, что часто за скромной внешностью иванушки-дурачка скрывается настоящий богатырь. так и в своем произведении лесков изобразил ивана эдаким сказочным богатырем, который сумел преодолеть все выпавшие на его долю испытания и сохранил в своей душе гуманные чувства, доброту, жизнелюбие, неподдельный интерес к людям, чувство участия и сострадание. с первых же строк повести автор представляет ивана флягина могучим, богатырского вида мужчиной: “это был человек огромного роста, со смуглым лицом и густыми волнистыми волосами свинцового цвета: так странно отливала проседь”. ему за пятьдесят, но он — воин в прямом смысле слова, “добрый богатырь, напоминающий дедушку илью муромца с прекрасной картины верещягина”. подобно персонажам сказок и былин, иван флягин обладает огромной силой и удивительной мощью характера. он ничего не боится и готов подвергнуть себя любым испытаниям и опасностям, сознательно проверяет свою силу, которая “бьет через край”.лесков указывает на величие героя, которое сочетается с добродушием, мягкостью, искренностью и наивным восприятием жизни. автор указывает, что его герой “много повидал на своем веку”, но флягин — прирожденный философ, человек поживший и мудрый, умеющий спокойно воспринимать и стойко выдерживать все жизненные горести, не только справляясь со своими и проблемами, но и облегчая судьбу других людей. иван флягин способен понимать не только людей, но и животных — он обожает лошадей. чувствуя силу и доброту героя, все тянутся к нему в надежде ощутить его заботу, найти в нем надежную опору и защиту. сила, выносливость прекрасно сочетаются в иване флягине с широтой души, мягкосердечием, но его мягкость вовсе не означает слабоволия и самоуничижения. иван — гордый человек, редким чувством собственного достоинства. он откровенно возмущается тем, что его унизили, заставив на коленях дробить камни, он готов скорее свести счеты с жизнью, чем покориться чужой воле и стать рабом. именно поэтому он не желает мириться с жестокостью и убегает из дома, становясь вечным странником.иван северьяныч, как и многие знакомые читателю былинные герои, постоянно находится в дороге, в поисках “судьбы”, своей истины. во время скитаний флягин любуется красотой природы, чувствуя малейшее ее изменение, — он очарован ею. в пути ему встречаются разные люди, и каждому он старается стать полезным, чем-нибудь. таким образом, он сам принимает активное участие в судьбах других (вспомним, как флягин идет в солдаты вместо сына двух старичков, который является их единственной отрадой и опорой).с каждым разом герой становится отзывчивее к чужому горю, его переполняют чувства самопожертвования и вины, корни которых кроются, вероятно, в трагедии с монахом, произошедшей в детстве. он терзается воспоминаниями, совесть постоянно мучит его. и потому единственно важной для себя целью иван считает облегчение страданий окружающих, оказание всем . в этом, по мнению флягина и самого лескова, и кроется правда жизни.героя характеризует жажда жертвенности и сострадания, свойственная иисусу христу. “мне за народ помереть хочется”, — говорит сам герой. во время своих странствий он очарован не только просторами родной страны, многообразием ее яркой природы, но и мечтой о светлом будущем.

Стихотворение Сурикова "Зима" относится к жанру пейзажной лирики.Автор написал его уже в конце жизни, будучи бедным, больным человеком. Однако он не утратил чувство восхищения природой, ее красотой. Особенно он любил сельскую природу, с ее тишиной, спокойствием, красотой лугов, таинством леса, шелестом листвы , свежестью зимнего снега.
В этом стихотворении поэт описывает приход зимы, первого морозца, появление белого пушистого снега, накрывшего и лес, и поля,
И под утро поле точно побелело
Словно пеленою все его одело...

А лес укрылся "чудной шапкой"и заснул под нею "крепко, непробудно".
Поэт описывает не только природу, но и быт крестьян. Зима принесла свои заботы: надо запрягать лошадей в сани, утеплять жилища снаружи соломой, заготовить дрова, сено.
Зато сколько радости для зимних игр детворы- "Горы снеговые строят ребятишки"
В стихотворении Сурикова - яркий образ русской зимы, которая приносит в жизнь деревенских людей и свои заботы, и радости.