Самостійна робота за твором Марини Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських" (7 клас).
Завдання 1
"Хто це?" або "Що це?"
1. Половинчик.
2. Вишнопіль.
3. Пустельник.
4. Ростик.
5. Ірка Завадчук.
6. Вадим.
7. Валентин.
8. Чорнобілка.
9. Фантик.
10. Баба Валя.
11. Сашко.
12. Сніжана.

Завдання 2.
Літературний диктант
1. Чому Софійка називала себе Русалонькою?
2. До якого значного сімейного свята готувалася родина Софійки?
3. У чому полягало прокляття роду Вадима Кулаківського?
4. Чому не відбулося весілля Софійчиної тітки?
5. Які чарівні речі були вдома у Софійки?
6. Що відбувалося час від часу в загадковій сусідській квартирі?
7. Яким чином Софійці вдавалося подорожувати минулим?
8. Чому Софійка їздила до Києва?
9. Як Софійка і Сашко змогли зняти прокляття роду Кулаківських?
10. Яку річ постійно знаходили у дивній квартирі під Софійчиною?
11. Яким чином у минулому були пов'язані родини Софійки та Вадима?
12. Хто викликає у вас більшу симпатію: Сашко чи Вадим? Чому?

Завдання 3
У яку світлину із сімейного фотоальбому ви хотіли б потрапити? Чому? Опишіть свою подорож минулим.

)"Горные вершины спят во тьме ночной" М. Лермонтов "Из Гёте".

2)"Взгляни на деревянный дом.Помножь его, на жизнь помножь."И.Бродский "Взгляни".

3)"Я любил этот дом деревянный,в бревнах теплилась грозная морщь." С.Есенин "Эта улица мне знакома."

4)"Хвосты бывают всякие:собачий-собаке,лисам-лисьи, рысям - рысьи." Э.Мошковская"Слон и 2 дочери."

5)"А у осла есть хвост ослиный, у кошки хвост и у коня, но нет у вас и у меня." А.Милн "У льва есть хвост."

6)"Это, Джонни, морская раковина.Доктор Гуль нашел ее в году на берегу Тихого океана." Р.Бредбери "Морская раковина."

7)"И глиняный Горшок тому лишь рад, что он с Котлом чугунным так сдружился." И.Крылов "Котел и Горшок."

8)"Ветер еще не стих,морская соль толстым слоем осела на стеклах." У.Грэм "Росс Полдарк."

9)"И когда осенние цветы льнут к земле, как детский взгляд без смеха." М.Цветаева "Сереже."

10)"Для друга дорогого сшей бархатный кафтан." И.Гете "Фауст."

0

Надеюсь можно лучший ответ?

поставь лучший ответ

Объяснение:

Лидия Михайловна – один из ключевых персонажей в рассказе В. Распутина. Молодая, двадцати пяти лет, учительница французского со слегка косящими глазами оказывается своего рода ангелом-хранителем для главного героя рассказа.

Для деревенского мальчишки Лидия Михайловна, его классная руководительница, казалась каким-то неземным, необыкновенным созданием. «Кажется, до того я не подозревал, что и Лидия Михайловна тоже, как все мы, питается самой обыкновенной едой, а не какой-нибудь манной небесной, — настолько она представлялась мне человеком необыкновенным, непохожим на всех остальных». Здесь сыграло свою роль всё: привлекательность молодой женщины, её аккуратность и городской, непривычный мальчику вид, её чуткость и внимательность к ученикам, даже загадочный французский язык, который она преподавала – по мнению рассказчика, было в нём что-то «сказочное»

Источник: Характеристика и образ Лидии Михайловны в рассказе Распутина Уроки французского сочинение